部编版八年级语文下册第四单元学情评估试卷附答案 (2).docVIP

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部编版八年级语文下册第四单元学情评估

一、积累与运用(35分)

1．默写。(10分)

(1)同是谈学习，孔子说：“温故而知新，可以为师矣。”《虽有嘉肴》中的“________________，____________”则强调要通过学习或教学实践不断发现自己的不足，从而完善自己、提升自己。

(2)同是写送别，王维用“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达对友人离别的不舍与忧伤，而王勃则以“____________，______________”(《送杜少府之任蜀州》)传递出友情不因天各一方而疏远的洒脱。李白在《送友人》中，运用比喻的修辞手法，表达与友人难舍难分之情的诗句是：“________________，________________。”

(3)同是描写景物，常建《题破山寺后禅院》中的“____________，____________”以声衬静，营造了一个空寂的意境，也含蓄地表现出诗人的淡泊情怀；孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，用“________________，______________”描绘出了洞庭湖烟波浩渺的宏伟气象和汹涌澎湃的磅礴气势。

2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(11分)

中华民族是历史悠久、饱经沧桑的古老民族，更是自强不息、朝气蓬勃的青春民族。百年征程，百年()，一脉相承的，是一代代青年对国家的爱始终炽热，是推动时代前行的青春脚步坚定执着。千百年来，青春的力量，青春的zhì爱，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、()于世界民族之林的磅礴力量！历史fù予青年以重任，他们犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。缅怀先烈，心怀复兴伟大梦想，青年不断积聚能量，总有一刻会把光和热洒满大地。青年是中国阔步向前的中流砥柱，他们把青春播撒在民族复兴的征程上，把光荣()在历史行进的史册里。

(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。(3分)

缅()怀zhì()爱fù()予

(2)下列依次填入括号内的词语，最恰当的一项是()(3分)

A．跋涉屹立镌刻

B．奔波屹立镌刻

C．跋涉矗立雕刻

D．奔波矗立雕刻

(3)下面与示例图片字体一致的一项是()(3分)

示例：

(4)语段中的画线句运用了__________的修辞手法，生动形象地写出了青年的磅礴力量及其对实现中华民族伟大复兴的重要意义。(2分)

3．复兴中学举办“我爱演讲”综合性学习活动，请你参与并完成题目。(14分)

【撰写演讲稿】

雄鹰为何可以翱翔于天际？那是因为它在幼年经历过无数次摔打使自己羽翼丰满。仙人掌为何可以在大漠中生机勃勃？那是因为它饱受风沙的摧残仍顽强生长。梅花为何可以在严寒中暗香浮动？那是因为它傲霜斗雪、坚贞不屈。是的，生命，因奋斗而精彩。如果青春是一道风景，那么奋斗就是它最好的底色。只要在风霜雪雨的路上不停歇，才能看见更远更美的风景。

(1)上面是小优撰写的演讲稿中的一段话，画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。(2分)

【举办演讲活动】

活动一：品读奋斗故事，汲取精神营养

“小兄弟，我小时候跟你差不多，”他说，“浑身是劲，总想反抗，就是不知道力气往哪儿使。……小兄弟，我看你挺有出息，所以想跟你说说应该走什么路。我最讨厌那些胆小怕事、低声下气的家伙，现在全世界都燃起了烈火，奴隶们起来造反了，要把旧世界沉到海里去。但是，干这种事，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥儿；需要的是坚决斗争的钢铁战士，而不是战斗一打响就像蟑螂躲亮光那样钻墙缝的软骨头。”

(2)①文段出自《钢铁是怎样炼成的》，作者是____________________，文中的“他”是__________(填人名)(2分)

②文段中的“干这种事”指什么？(2分)

活动二：积极参与活动，奋斗的青春最美

(3)小优为本次演讲活动书写了一副对联，但有些部分被污渍挡住了，请你帮忙选出最恰当的一项，补全对联()(2分)

上联：①________，常怀使命兴四海

下联：激情豪迈，②________

A．①壮志凌云②不忘初心续辉煌

B．①凌云壮志②不忘初心终圆梦

C．①壮志凌云②不忘初心终圆梦

D．①凌云壮志②不忘初心续辉煌

(4)下面是为演讲比赛设计的一个活动方案，请补充完整。(6分)

①赛前个人准备：课外搜集演讲资料，了解演讲技巧，根据撰写的演讲稿自己演练。

②_____________________________________________________________

③_____________________________________________________________

④现场比赛。

⑤评委评出相应奖项，获奖同学发