- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
新课标青岛版初中信息技术七年级上册精品教案第1课《信息的特征》
课题:第1课
一、案例背景信息
模块/章节 第1单元第1课信息的特征年级:七年级
所用教材版本:初中信息技术青岛出版社学时数:1课时
二、教学设计1.教学目标知识目标
认识信息在人类社会发展中的作用
理解信息的基本特征技能目标
能够正确识别信息合法地利用和发布信息
情感态度与价值观
形成积极、健康向上的信息意识,养成善于甄别信息的习惯。
2.内容分析
重、难点和疑点信息的特征
三、教与学的实际过程描述
教学阶段及其所用时间教师活动学生活动设计意图
激趣导入提高兴趣
读“阅读与思考”,这个故事告诉我们?回答
信息传递的错误
创设情趣学习新知 新授 信息的特征:
信息无处不在
信息具有载体依附性
信息具有价值性
信息具有时效性
信息具有共享性
信息普遍存在于自然界、人类社会之中。
信息必须借助于某种物质载体才能得以呈现。信息是有价值的。
信息是有时间限制的
信息可以无限使用,公平共享作业 P4大显身手
教学反思这节课主要是理论课,需要学生了解信息的特征有哪些,会区分信息的正与误
板书 信息的特征:
信息无处不在
信息具有载体依附性
信息具有价值性
信息具有时效性
信息具有共享性
课题:第2课现代信息技术与生活一、案例背景信息
模块/章节 第1单元 第2课年级:七年级
所用教材版本:初中信息技术青岛出版社学时数:1课时
二、教学设计1.教学目标知识目标
了解信息技术的应用及发展趋势;
理解现代信息技术对社会生活的影响。技能目标
能够正确识别信息,合理地利用和发布信息。情感态度与价值观
培养合理运用信息技术的习惯
内容分析
重、难点和疑点
现代信息技术发展趋势
三、教与学的实际过程描述
教学阶段
及其所用 教师活动 学生活动时间
激趣导入 1.信息的特征有哪几 生回答提高兴趣 个?
设计意图
复习
一、 现代信息技术在生活的应用
计算机技术
通信技术
新 你了解的通信有哪些?授
微电子技术
感测技术感应的灯泡
创 二、 现代信息技术的
设 发展趋势
情
学趣 1. 未来的计算机技
学
习 术
新 微型化
知
网络技术应用进一步发展
生物识别技术
虚拟现实技术
人工智能技术
世界上第一台电子计算机ENIAC于1946年在美国的宾夕法尼亚大学诞生
烽火狼牙,信件、电话、短信、qq
cpu
分子计算机、光子计算机
远程教育(即将安装的)
指纹考勤机
网络游戏
智能机器人
快速记忆
容易出题的地方
出示实物
作业P5-p8读一读教学反思本节课主要是内容是现代信息技术在生活的应用,让学生了解就可
作业
P5-p8读一读
教学反思
本节课主要是内容是现代信息技术在生活的应用,让学生了解就可
以了,但在计算机技术中有关第一台计算机的知识是要快速记忆
的。
板书
一代信息技术在生活的应用
计算机技术
通信技术
微电子技术
感测技术
二现代信息技术的发展趋势
未来的计算机技术
网络技术应用进一步发展
生物识别技术
虚拟现实技术
人工智能技术
课题:第3课计算机探秘一、案例背景信息
模块/章节 第1单元 第3课年级:七年级
所用教材版本:初中信息技术青岛出版社学时数:2课时
二、教学设计1.教学目标知识目标
了解计算机的内部结构和主要部件;
了解计算机的主要技术指标。技能目标
能够简单拆装电脑;
能够根据计算机配置和价格等条件组装电脑。情感态度与价值观目标
增强协作意识;
关注民族信息产业的发展状况;
激发爱国热情。
2.内容分析
重、难点和疑点
计算机的主要硬件设备
计算机的主要技术指标
三、教与学的实际过程描述
教学阶段
及其所用 教师活动 学生活动时间
激趣导入
提高兴 1.计算机你所看到 生答:
设计意图
趣 的,由哪些部件组 显示器、鼠标、键盘、
成? 主机
创 新 一微型计算机的主要
设 授 硬件设备:
情
趣 计算机自诞生以来经
学
习 历了那几代?
新知
硬件的概念:
中央处理器
CPU
主板
内存分为两类
ROM只读存储器
电子管、晶体管。中小规模集成电路、大规模和超大规模集成电路
计算机的物理设备和部件称为硬件
所说的386、486、奔腾是cpu的档次
上面安装了计算机的主要电路系统
断电之后数据不会丢
容易考试的地方
实物展示
两种存储器的对比
RAM随机存储器
硬盘
常见的硬盘容量有:
40G、80G、120G等
光驱
可分为只读光驱和可擦写光驱(刻录机)
软驱
每个主机最上面都有一个软驱。
显卡
我们所用的显卡是集成到主板上的。
声卡
我们所用的声卡是集成到主板上的。
网卡
有线网卡30元左右
无线网卡500元以上
电
文档评论(0)