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(共10篇)

幼儿园大班教学论文〔一〕:幼儿园大班的教育教学总结

在忙忙碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回忆到我们幼儿园这一学期自

己的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职

业,在工作中,我对每一件事情都认真负责.现将这学期的工作总结如下：

一、在保教工作上,我力求从每件小事做起,耐心细致,时刻将平安放在首位,从

班里的常规抓起,把教学环节之间的连贯模式化,使幼儿对自己的行为有一定的

判断能力.同时我学习了《赛格幼儿园员工手册》,并严格按照《手册》来要求

自己.在教育幼儿的过程中,我也不断努力提高自己的素质,不断的完善自身修

养,不断吸取教学经验.我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运

用到教学活动中,在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法.

在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐二、在教学工作上,本学期加强

了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,

在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本,充分利用了餐

前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等

活动.开展了“学习星〞评比活动,通过活动,幼儿说话的语言表达更加生动

而富有感情,讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了.为

了做好幼小衔接工作,我们对幼儿做了各种训练.如：遵守时间的训练：训练幼

儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实

践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事

情自己做的习惯；规那么意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课,听下课铃

声再去小便、喝水、自由活动等.在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守

行为规那么,课堂规那么.这些训练都收到了很好的效果,我相信这些孩子到了小

学一定是最棒的孩子三、在家长工作方面,本学期我们更加注重了和家长

的沟通,及时会面了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,如发现幼

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,我们会及时与家长进行更细致的交

流,最终使问题得到很好的解决.同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多

样的家园活动,如：“亲子活动〞、“六一活动〞、“毕业典礼〞等,家

长对班级工作支持度高,能积极参与各项活动,有了家长的参与,我们本学期的教

育教学活动真正做到了家园共育总之,这学期来,我努力做好本职工作,但

在工作中也难免存在缺乏,我会在今后的工作中加以改良,扬长避短,继续努力,

把工作做到更好,力争更上一层楼.这学期我们班根据幼儿的兴趣,贴近他们的

生活,从实际出发选择了三个教学视主题活动,《我从那里来》《叶子》和《再见

了,幼儿园》增长了幼儿的知识,开拓了幼儿的视野,丰富了幼儿的生活经验,让

他们真正做到玩中学,做中明.一学期很快就结束了,孩子们就要成为一名小学生

了,他们能顺利的进入小学吗下面就从几个主要的方面进行总结：语言常识：在

《我从那里来》的教学主题中让幼儿明白了自己是从那里来的,懂得了爸爸妈妈

的辛苦,知道了怎么孝敬父母.经过这主题的学习家长都觉得孩子们长大了,懂事

了,感到很是欣慰；在《叶子》的教学视听中,让幼儿寻找出生活中各种各样的

叶子,认识各种各样的的叶子,并自我探索叶子的用途线及所隐藏的奥秘,这些活

动培养了幼儿探索的兴趣,增强了幼儿语言表达能力,提高了幼儿生活小常识,还

丰富了幼儿的视眼,懂得热爱大自然.《再见了,幼儿园!》这一系列活动,主要是

围绕幼儿园展开,在幼儿园的三年里的变化,孩子们的感觉,老师的感觉,离别时

的心情都能展开很多很多的活动,在这里主要是回忆过去,有一颗感恩的心,还是

就是做好幼小衔接工作,毕业后能成为一名合格的小学生艺术：教孩子唱

歌的同时,增强了幼儿的音乐感知能力,认识了音符,和音符做游戏做朋友,还了

解音乐可给人的生活带来意想不到的意境及收获,促进了孩子动作协调能力的开

展,在“六一〞的时候我们班准备的节目是歌舞《我开火车游祖国》,毕业典礼

的时候是音乐剧《白雪