黄荣怀 信息化领导力与中小学校学校信息化建设.docx

信息化领导?与

中?学校学校信息化建设

?荣怀北京师范?学

?荣怀北京师范?学

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12年11月19?星期?1

为什么要讨论

学校信息化领导?？

12年11月19?星期?2

?在社会信息化背景下，学校正处于技术推动教育变革的关键期。

?ICT能否真正有效应用于课堂教学？在学校层面如何整体推进信息技术融合于教育教学？已经成为教育界棘手的难题。

?学校信息化领导力包含哪些要素？如何通过领导力的改善来促进学校创新能力的提升？

12年11月19?星期?3

学校案例1

1.学校声誉较好，区域“排名”靠前；

2.?源稳定，学?素质?，家?“趋之若鹜”；

3.教师普遍?信，敢于进?新的教学尝试；

4.经费?筹能?强，信息化投?持续稳定，基础设施完善；

5.信息化项?多，信息化教学效果明显，常规课与公开课?

区别；

6.学校领导重点关注“学?发展”，教师能?觉?发地利?信息

技术。

12年11月19?星期?4

学校案例2

1.学校声誉?般，区域“排名”中等；

2.?源稳定，学?素质?般，家?对学校也还认可；

3.教师?较关注班级成绩及“排名”，精?基本放在如何提?成绩上；

4.信息化投?断断续续，基础设施?较陈旧，期待政府更多的投?

经费；

5.信息化项?时有时?，偶尔的信息化教学“公开课”教师会充分投

?，展?效果也不错，但常规课与此差异较?；

6.学校领导关注“信息化”和“教师专业发展”，信息化教学的“公开

课”受到本校教师的质疑甚?“讥讽”。

12年11月19?星期?5

?技术与教育的融合度底

?

技术

与

教育

的融

合度

底

瓶颈区

断续

投?型

D

A