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巧用木棍
一、教学目标
（一）课程目标：
学生能够选择合适的木制材料设计与制作简单的模型。
（二）知识与技能目标：
学生能够根据收集图形材料信息，制作简单的木制模型。
（三）过程与方法目标：
学生能够选择合适的材料，尝试独立或集体制作模型。
（四）教学重点、难点：
重点：培养学生收集、处理图形信息的能力。初步树立学生模型制作与自然环境和谐统一的基本理念。
难点：让学生从观察、发现、收集、整理中找出适合设计制作的设计构思。提高学生的动手制作能力。
二、教与学的过程设计：
（一）欣赏导入：
1、学生欣赏木制模型。（运用多媒体）
2、引导学生展开讨论：生活中看到过哪些木制模型？这些模型的造型有何不同？
3、教师：古往今来，木制品一直扮演着推动社会进步、经济发展、文化交流的角色，人们对木制品也倾注了许多美好、丰富的情感。今天，我们就用简易的木棍制作模型吧。
（二）演示讨论：
学生观察思考：1）材料要求2）结构要求3）制作步骤4）制作要领
学生针对所要思考的问题展开讨论。
小组内分工：
分工要求每个人都有事情做
教师总结：材料需要用木棍、胶水，结构上可以根据图纸制作；制作时运用切割和折叠的技巧。
（三）学生尝试动手：
1、学生制作木制模型。
2、展示作品，同学之间相互交流。
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