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说课、说课程、说专业何效先.091/22一、说课（一）什么是说课所谓说课，就是讲课教师以口头(现场说课展示)或书面(撰写说课讲稿)形式，向同行系统地阐述自己对某一节课教学构想(教学思绪)及其理论依据。说课是以课堂教学为背景，以教材中单元(或项目、任务)教学内容为课题，在正式上课之前，以当代教育理论与教学标准为指导，来探讨一节课组成部分(教学要素、方法、伎俩)最正确排列与组合，并合理地规划教学程序，使它们在课堂教学时空中形成一个优化结构形式。简言之，即上课要做什么？怎样做？为何这么做？先用语言给教授或听课者表示出来。2/22一、说课（二）说课说什么说课要说内容概括起来主要有以下几方面1、说教材说教材，主要是从教材编排体系和知识结构上，说对教材了解、处理、使用方法和策略。其目标是把握教材，合理组织安排教学内容。详细要求说出：(1)本节课教学内容，以及它在整个教材中地位、作用和教材前后联络。(2)本节课教材重点、难点和关键，以及确定它们依据是什么?即为何是重点?难点在什么地方?关键部分决定作用表达在哪里?(3)本节课要实现目标及确定它依据。3/22一、说课2、说教法说教法，主要是说本节课采取什么样教学方法向学生传授知识和技能。其目标是教会学生学会利用知识；详细要求说出：(1)为完成本节课教学目标和教学内容所采取教学方法（讲授、案例、讨论、任务导向、情境┉┉）及其理论依据；(2)采取什么样方法讲清重点，突破难点，抓住关键，即怎样教，为何这么教?(3)怎样发挥教师主导作用和学生主体作用，以及采取什么方法、怎样创造条件使学生主动主动参加学习过程?4/22一、说课3、说学法说学法，主要是说对学生学习
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