《赵州桥》精品课件完美版(共53张精品课件).pptxVIP

今天就让我们跨过历史之桥，一起去看一看代表着我国古代劳动人民智慧结晶的赵州桥吧。;;第一课时;我会认;;省;生字归类;状元成才路;;;驰骋：①骑马奔跑，奔驰。②自由地或随意地到处走动，漫游。坍塌：崩塌。 形销骨立：形容身体非常消瘦。

3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。

1. 因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。因，根据；宜，适当。

强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。

五、《钱塘湖春行》（白居易）

(1)议论文的概念：议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。

记承天寺夜游（苏轼）

1.文学常识

（1）《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：单车欲问边，属国过居延。

《春望》：通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，抒发了作者触景伤怀、忧国思家的感情。

2．表明诗人作者移情于物，感时伤别的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

6. 诸如此类：与此相似的种种事物。

（2）运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句：树树皆秋色，山山唯落晖。;词语解释;雕刻：在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。;从来没有过的举动或事业。;自由朗读课文，说一说本文主要从哪几个方面描写了赵州桥？;气势雄伟;建造坚固;图案精美;课堂演练;二、读读写写。

雄伟壮丽坚固美观气势磅礴美轮美奂

雕梁画栋富丽堂皇巧夺天工别具匠心

长虹卧波金碧辉煌亭台楼阁固若金汤;三、连线。;上节课我们学习了生字，初步了解了赵州桥，这节课让我们继续和作者一起荡舟洨河，去领略赵州桥独特的美。;快速读课文，看看赵州桥这座举世闻名的桥梁到底有哪些独特之处？;河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。;“赵县的洨河上”———

“隋朝” ———

“世界闻名” ———

“李春” ———

“一千四百多年”———;自读课文第2自然段，说说赵州桥在设计上有什么特点？这样设计有什么好处？;赵州桥非常雄伟。;桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。;;;大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。

思考：赵州桥在设计上的特点有哪些？;;;水大的时候，水从大拱桥下流过；侧拱里也流水！;这种设计,在建桥史上是一个创举。;这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。;这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。;这座桥不但坚固,而且美观。;细读第3自然段，说说“美观”表现在哪里?课文中写了哪几种“精美的图案”？;有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。;还有的刻着双龙戏珠。;精美的图案;赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。;说一说：学完了赵州桥这节课，你有什么感受？;;通过描写赵州桥 ， ， ，的三个特点,表现了赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,表达了作者对 之情,以及对中国石拱桥的赞美和歌颂。;拓展延伸;课堂练习;二、请写一段话夸夸赵州桥。;三、本文第二段围绕“雄伟”这个特点介绍了赵州桥，令人如临其境。请你参照这种方法，写一写家乡的某一处建筑的特点。