七年级语文上册第五单元第20课皇帝的新装省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptxVIP

二十八皇帝新装1/51

学习目标1.有感情地朗诵课文，识记并积累文中生字词。(重点)2.理清故事情节；体会文章各种精妙描写，把握人物性格形象；体会想象和夸大在作品中所起作用。(重点)3.联络生活，深刻了解作品寓意，培养真诚、求实、不慕虚荣良好品质。(难点)2/51

新课导入3/51

作者名片安徒生(1805—1875），丹麦著名作家。生于鞋匠家庭，童年生活穷苦。早期写过一些诗歌、剧本和长篇小说等。1835年开始写童话，共写了一百六十余篇。在《丑小鸭》《卖火柴小女孩》《夜莺》《皇帝新装》等篇中，作者揭露了当初社会黑暗和金钱支配一切罪恶，讽刺了统治阶级专横愚昧，反应了贫富悬殊社会现实，同情下层人民苦难。作品想象丰富，情节离奇，语言生动。4/51

背景链接本文选自《安徒生童话和故事选》（人民文学出版社1956年版）。叶君健译。这篇童话写于1837年。当初，丹麦成为了英国附庸国，丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级双重剥削，过着饥寒交迫贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，浪费无度。面对这么社会现实，安徒生依据西班牙一则民间故事改编了《皇帝新装》，把揭露锋芒直指封建统治阶级，无情地嘲讽了贵族、宫廷丑恶行径，深刻地解剖了当初社会病状。5/51

文体知识是儿童文学一个，它经过丰富想象、幻想和夸大来塑造形象、反应生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节波折离奇，往往采取拟人手法。鸟兽虫鱼、花草树木、整个大自然以及家俱、玩具，都可赋予生命、注入思想感情，使它们人格化。童话6/51

称职（）滑稽（）陛下（）骇人听闻（）头衔（）爵士（）赐给（）随声附和（）御聘（）字词学习●◆生难字chènjībìxiánjuécìhè●●●●●●●hàiyùpìn●●7/51

◆多音字（）漂亮（）漂流（）漂白漂piàopiāopiǎo（）圈定（）圈起来（）羊圈圈quānjuānjuàn（）系鞋带（）维系系jìxì（）自称（）称职称chēnɡchèn8/51

◆词语集注显耀：照耀；夸耀。不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救地步。妥当：稳妥适当。理智：区分是非、利害关系以及控制自己行为能力。呈报：汇报（上级）。滑稽：(言语、动作等）引人发笑。文中是荒谬意思。9/51

陛下：对君主尊称。骇人听闻：使人听了非常吃惊。精巧：精巧细致。随声附和：他人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。御聘：皇帝请（人）。爵士：欧洲一些君主国中最低封号，不能世袭，也不在贵族之列。华盖：古代帝王所乘车子上伞形遮蔽物。10/51

整体感知阅读课文思索：文章主要写了什么？分为几个部分？11/51

故事引子故事开端故事发展第一部分（1）第二部分（2-4）第三部分（5-22）介绍了故事主人公：一个喜爱虚荣、喜爱新衣成癖皇帝。写骗子投皇帝所好，引其上钩，开始假装织布。写皇帝和群臣“看”布料，全方面展现了整个宫廷愚蠢和虚伪。12/51

故事高潮故事结局第四部分（23-33）第五部分（34-36）写皇帝“穿”新装游行。一个小孩子揭穿“新装”真相。13/51

夸大：“不惜”表现了这个皇帝为了穿新衣而恣意浪费民脂民膏；“既不……也不……也不……除非……”写出了皇帝关心新衣胜过关心军队和其它活动。课文解读许多年以前，有一位皇帝，他非常喜欢好看新衣服。为了要穿得漂亮，他不惜把他全部钱都花掉。他既不关心他军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”14/51

诵读第１自然段，思索段中哪些词语把皇帝爱穿新衣服癖好夸大到了极点？作者用“不惜”“全部”“都”“既不……也不……也不……除非……”“每一天每一点钟”“总”等词语把皇帝爱穿新衣服癖好夸大到了极点。15/51

照应：“人类所能想到最漂亮布”“分外地美观”与上段“漂亮”相照应，骗子投皇帝所好，诱其上钩。有一天来了两个骗子。他们自称是织工，说他们能够织出人类所能想到最漂亮布。这种布不但色彩和图案都分外地美观，而且缝出来衣服还有一个奇怪特征：任何不称职或者愚蠢得不可救药人，都看不见这衣服。16/51

朗诵第2自然段，思索:骗子称缝出来衣服有“奇怪特征”有何用意？骗子抓住了皇帝爱穿新衣服、喜爱虚荣特点，投其所好，赋予实际上并不存在“新衣服”一个“奇怪特征”，诱使皇帝