小数乘法单元测试.docx

《小数乘法》单元测试

姓名: 班级： 得分：

一、填空题

1、把2.5+2.5+2.5+2.5+2.5改用此法算式表示是( ), 这个算式表示的意义是( )。

2、两个数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，积就( )。

3、两个数相乘，一个因数扩大100倍，另一个因数缩小10倍，积就( )。

4、在13.24×30.81的积里有( )位小数。

5、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

2.5×6○6×2.5

0.75×1.01○0.75

1.03×0.99○1.03

0.85×0.6○0.6

4.5+4.5○4.5×4.5

2.5×6○6×2.5

6、一块正方形地砖的边长是0.6米，这块地砖的周长是（

）米，面积是（

）

平方米。

7、2.31和2.3比较，数值大的数是( ),单位大的数是(

)。

8、把9.2948保留整数是(

),精确到十分位是（

），保留两位小数是

（ ），精确到千分位是（

）。

9、小敏带10元钱到商店买料3支圆珠笔，每支圆珠笔2.6元，他还剩下（ ）元钱。

10、一个两位小数用四舍五入法取近似数是3.0，原来这个小数最大是( )，最小是（ ）。

二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）

1、小数乘法的意义与整数乘法的意义相同。

（

）

2、小数四则运算顺序和整数四则运算顺序相同。

（

）

3、两个小数的乘积一定比其中的每个小数都大。

（

）

4、小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。

(

)

5、一个数（不为0）乘比1小的数，积比这个数小。

(

)

三、选择题（把正确答案的序号填入括号里）

1、9.999保留一位小数是( )。

A、9.0 B、10.0 C、9.9 D、10

2、下面各式中积最大的是（ ）。

A、0.6×1 B、0.6×0.9 C、0.6×1.1

3、表示求35个百分之七是多少？列算式是( )

A、35×0.7 B、35×700 C、35×7 D、35×0.07

4、一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积（ ）。

A、扩大10倍 B、缩小10倍 C、扩大100倍 D、不变5、小数0.5、0.50、0.500，这三个数（ ）

A、大小相等，计数单位相同 B、大小相等，计数单位不同C、大小不等，计数单位不同 D、大小不等，计数单位相同。

四、计算题

1、口算：

7.5×100=

1.25×8=

1.67×0=

0.4×4=

0.08×0.5=

0.2×0.5=

4.5×0.4=

20×0.05=

8×0.8=

0.12×0.7=

0.25×0.9×4=

2、列竖式计算：

36×0.25

0.37×0.9×0=

0.46×12

1.05×6.7

0.86×4.3(得数保留两位小数) 2.69×8.6(得数保留一位小数)

3、递等式计算。（能简便的用简便方法计算）

9.6×0.25×4 8×(1.25＋12.5) 6.9×6.7＋6.9×3.3 0.46×3.5×1.2

4、列式计算

（1）17.5乘4.8与3.2的和，积是多少? (2)12个2.5比100少多少?

五、连一连、填一填

1、把每个算式与它应用的运算定律用线连起来。

3.2×0.125×8=3.2×（0.125×8） 加法交换律

89.8×99＋89.8=89.8×（99＋1） 加法结合律

2.5×4.9×4=2.5×4×4.9 乘法交换律

3.2＋2.7＋6.8=3.2＋6.8＋2.7 乘法结合律

2.7＋6.4＋3.6=2.7＋（6.4＋3.6） 乘法分配律

2、根据第一栏的积，写出其他各栏的积。

因数

30

300

3

3

0.3

30

因数

25

25

25

2.5

250

0.25

积

750

六、解决问题，

1、要下雨了，明明看见远处有闪电，5秒后听到了雷声，闪电的地方离明明有多远？

（雷声在空气中的传播速度是0.34千米／秒）

2、在一次跳远比赛中，小华跳了2.56米，小军跳的距离是小华的1.12倍。这次比赛中小军跳了多少米?(得数保留两位小数)。

3、小华计划每天早晨跑步1千米，他按每小时2.5千米的速度跑了0.45小时，这天他完成了跑步计划吗?

4、估计自己家到学校的距离，在计算每天从家到学校往返要走多少米？一周（按 5

我家到学校大约1.2千米

我家到学校大约1.2千米

我每天往返两次。

5、一桶水，连桶重25千克，用去一半水后，连桶还有14.5千克，问桶里原来有水多少千克？水桶重多少千克？

6、一间教室的面积是60平方米，用边长0.8米的正方形瓷砖铺地，100块够吗？