小学数学苏教版五年级上册第九单元第2课《数的世界（2）》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板.pdfVIP

小学数学苏教版五年级上册第九单元第2课《数的世界

（2）》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板

小学数学苏教版五年级上册第九单元第2课《数的世界（2）》教

师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板教学目标

1、巩固运用运算定律进行小数乘法简便运算的计算技能,进一步

培养简算意识。

2、能迅速地根据题目的特点,准确地、灵活合理地进行小数乘法

简便运算。

3、通过计算、比较、归纳等学习活动,培养学生观察、比较、分

析、概括的思维能力,培养学生的数感。

2学情分析

学生已经基本掌握小数四则混合运算的方法,但综合运用运算定律

灵活简算的能力有待进一步训练提升。

3重点难点

灵活运用计算策略进行简便运算,提高学生计算思维能力。

4教学过程

4.1小数简便计算复习

4.1.1教学活动

活动1【讲授】小数简便计算

教学过程:

一、铺垫:

1、首先我们来看一组口算:

0.98×0.1=1-0.99=1.25×0.8=

0.6÷0.01=6.37+4.63=4.9÷7=

0.24×5=0.1-0.01=8÷0.125=

相机提问:说说你是怎么算的?

重点提问:8÷0.125,你怎么想的?你还能想到类似的题目吗?(÷0.5、

÷0.25……)

2、过渡:在计算的过程中,有时恰当地运用一些技巧,可以使计算变

得更加简便。今天这节课,我们就一起来整理与复习“小数的简便计

算”。(板书课题)

二、整理:

(一)复习运算定律及性质:

1、我先出道题来考考大家。

(1)出示:12.5×6.7+12.5×3.3。

指名口述方法,提问:你这样做的据是什么?