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学校“一师一优课、一课一名师”活动实施方案
学校“一师一优课、一课一名师”活动实施方案（通用3篇）
学校“一师一优课、一课一名师”活动实施方案篇1
为了进一步提高我校老师队伍的整体素养，切实提高全校教育教学质量，据永教发〔〕43号《xx县开展“一师一优课、一课一名师”活动方案》要求，特订立本方案。
一、引导思想
坚持以教育教学质量为核心，立足我校教学实际，聚焦课堂，努力提高课堂效率，以建设高效课堂为目标，通过变动老师教育理念、变化教学手段和方式，全面提升老师专业素养。
二、工作要求
“一师一优课、一课一名师”活动要以教育信息技术为支撑，以三级教研网络为载体，以贯彻落实《教育部办公厅关于开展xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（教基二厅函〔〕13号）和《xx省教育厅办公室关于开展xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（教电传〔〕411号）为制度保障的三结合。
1、每位老师要娴熟掌握教育信息技术的应用，能在实际教学中娴熟操作，让教育信息技术真正为教学服务，提高课堂效率。
2、每位老师每学年都应开设至少一节公开课。公开课要制作课件，使用多媒体进行教学。课件制作要面对我校学生，不盲目下载，提倡原创课件。
3、学校领导要起模范带头作用、学科带头人、骨干老师、高级老师要充分发挥专业引领作用，开示范课；年青老师要开教学汇报课。
4、各教研组、备课组要做好校本教研工作，乐观自动参加听评课，发挥集体智慧，介绍优秀老师、优质课件参加县、市、省等上一级组织的相关竞赛活动。
5、学校成立考评小组，每学年考评一次，考评结果作为介绍县级教坛新秀、学科优秀老师、学科带头人、骨干老师等的前置条件。并做为本校老师职称评聘、评先评优的紧要依据。
三、组织领导
1、学校成立“一师一优课、一课一名师”活动领导机构：
组长：廖
副组长：施
成员：徐
参加人员：xx学校（xx校区）任课老师人人参加，共计74名。
四、时间布置：
1、宣传发动及报名阶段：xx年3月下旬，教务处将报名结果汇成总表上报。
2、xx年4月为校本教研及创优活动阶段。开展优课的规划设计与老师选题、备课、上课、“晒课”、教研等活动。
3、xx年5月“晒课”沟通与资源应用。
4、xx年6月学校总结。
学校“一师一优课、一课一名师”活动实施方案篇2
一、参加对象
全体老师全员参加，每人“晒课”至少一节，并参加“微课”制作。
二、活动内容
（一）网上“晒课”
1、“晒课”内容：包含一节完整课的教学设计、所用课件、相关资源（或资源链接）、本节课教学重点、难点的微视频（即“微课”）、评测练习（可选）、课堂实录（可选；拟参加“优课”评比者必选）等。
2、“晒课”住址和流程：老师必需将“晒课”内容同时发布在国家教育资源平台和Xx市网络教研平台
（二）“优课”评比
“优课”评比采取校级审核，逐级介绍评比的方式进行，直至被推选为国家级“优课”。
（三）“微课”开发
学校在区教研室、现代教育中心的`“微课”业务与技术引导下乐观开展“微课”制作与研讨工作。要求老师制作的“微课”要同时发布在国家教育资源平台和Xx市网络教研平台。
三、进度布置
1、20xx年5月——6月，学校教导处分科组织老师参加网上“晒课”与“微课”业务培训和资源开发，人人实现业务和技术双达标。
2、20xx年5月末和6月15日之前，分阶段分批完成区教研室下达的“微课”“晒课”任务。
3、20xx、20xx、20xx年，完成网上“晒课”的老师人数分别实现老师总数的30%、70%和100%，并有部分老师争取实现省级、国级“优课”。
四、组织领导
（一）领导组
组长：
副组长：
成员：
职责：
1、领导、协调全校“一师一优课、一课一名师”活动。
2、业务引导“一师一优课、一课一名师”活动，组建“微课”开发引导组，梳理“微课”制作点，编写“微课”脚本，确保“微课”质量。
3、考核学校及老师“一师一优课、一课一名师”工作，落实“一师一优课、一课一名师”活动奖惩治法。
（二）技术支撑组：
职责：
1、开展“微课”和“优课”制作的技术培训和录制视频。
2、引导老师上传“微课”和“优课”。
3.每月统计反馈全校“微课”和“优课”相关数据。
五、保障措施
1、完善设施设备
学校要完善和增补必需的录制设施设备，为广阔老师网上“晒课”、“微课”制作供应良好的录制条件。
2、加强工作考核
作为连续教育的一项紧要内容，学校要把每位老师参加活动的情况记入其业务档案，并作为老师绩效考核、评优评先的依据。
学校“一师一优课、一课一名师”活动实施方案篇3
为了促进信息技术与教育教学深度融合，推动教育模式创新与变革，依据教育部和省教育厅的部署，以及区教育局的要求，我校决议开展“一师一优课，一课一名
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