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活动时间：2016年12月19日—2016年12月23日第十七周
活动内容：大班音乐（欣赏活动）---狮王进行曲
活动目标：
1、初步欣赏音乐，并根据音乐故事了解作品的内容；
2、探索用动作、表情及噪音等来表现音乐内容；
3、师幼合作，共同体验游戏表演的快乐。
活动准备：
1、课前请幼儿查找有关森林动物的资料，重点了解狮子的动作、声音及生活习性；
2、PPT课件；
3、狮子的头饰及各种小动物的头饰。
活动过程：
一：引导幼儿欣赏音乐，初步了解乐曲所表现的内容.
听完这首音乐你们想起了那只小动物?
二：再次欣赏音乐，教师有感情的讲述故事，加深幼儿对乐曲的理解.
1.动画导入故事，边听音乐和故事，看动画，完整的再次根据故事内容的变化欣赏音乐。
2.这个故事里讲了什么？
三：分段欣赏引导幼儿学习乐曲中的主要形象（吹号、狮子走路、狮子吼叫等），探索用动作表情及嗓音等来表现音乐内容。
1.在一个黑洞洞的大森林里，居住着狮王和许多小动物，每当风吹树摇时，远处隐隐传来了狮王的吼叫声。忽然，猴子从树上滑下来报告说：“狮王驾到”。
(1）风吹树摇的大森林，用身体动作随音乐摆动。
（2）听下滑音，猴子从树上下来说了声“狮王驾到”。
（3）随前奏音乐有节奏的表现身体动作和语言动作。
2.小动物们吹起了号角，狮王很神气的走了出来
（1）狮王来了小动物们都在干什么，模仿迎接狮王吹号角的动作；
（2）狮王神气的像小动物们走来，模仿狮王走路；
（3）随A段音乐有节奏的表演（吹号，狮子走路的动作）。
3.狮王大声的吼叫，变现着它的威风，吓得小动物们打哆嗦。
（1）狮王是怎样吼叫，表现它威风的，模仿狮王吼叫的动作；
（2）狮王对着小动物们吼叫时，小动物们怎么了，模仿小动物们害怕的打哆嗦的动作；
（3）随B段音乐有节奏的表演（狮子吼叫，小动物打哆嗦的动作）。
4.狮子对小动物们说：“今天是我的生日，我不会伤害你们的”小动物们听了高兴极了，和狮王一起跳起了舞蹈，做起了游戏。
随A2段音乐自由表现与狮王跳舞的动作。
四：自由的动作表现
1.教师引导随音乐完整的进行表演
2.教师引导幼儿对乐曲分角色创编动作，并随乐进行表演.
五：在音乐声中扮演狮王欢快的离开活动室.
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