2024年福建省中考+专用数学一轮知识点梳理复习4.3-全等三角形课件.pptxVIP

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全等三角形的概念及性质1.全等三角形的概念：能够的两个三角形叫做全等三角形.2.全等三角形的性质（1）全等三角形的对应角相等、对应边相等、周长相等、面

积相等；完全重合

（2）全等三角形的对应高、对应中线、对应角平分线都分别

相等.寻找全等三角形的对应边、对应角的常用的方法对应角的寻找方法全等三角形对应边所对的角是对应角，两条对应边

所夹的角是对应角有公共角的，公共角一定是对应角有对顶角的，对顶角一定是对应角全等三角形中最大角是对应角，最小角也是对应角

寻找全等三角形的对应边、对应角的常用的方法对应边的寻找方法全等三角形对应角所对的边是对应边，两个对应角

所夹的边是对应边有公共边的，公共边一定是对应边全等三角形中最长的边是对应边，最短边也是对应边

全等三角形的判定1.判定方法

已知条件两个三

角形三

边对应

相等两个三角

形两边及

其夹角对

应相等两个三

角形两

角及其

夹边对

应相等两个三角

形两角及

其中一角

的对边对

应相等两个直角

三角形中

斜边和一

条直角边

对应相等图形示例适用的定理SSSSASASAAASHL

2.常见模型（1）基本模型模型图形示例归纳总结平移模型可看成是由一个三角形沿其一条

边所在直线平移得到

模型图形示例归纳总结对称模型

两个三角形关于某一直线对称，

即这条直线两边的部分能完全重

合，重合的顶点就是全等三角形

的对应顶点

模型图形示例归纳总结旋转模型可看成由三角形绕某一个点旋转

而成，故一般有一对相等的角隐

含在平行线、对顶角、某些角的

和或者差中

（2）对角互补模型角平分线＋对角互补结论：∠ADC＝∠CEO，CD＝CE.

辅助线作法：分别过点C作CF⊥AO，CG⊥OB

（3）截长补短模型角平分线＋等腰（一边一角）

辅助线作法：①“截长”，即将三者中最长的那条线段一分为二，使其中的

一条线段等于已知的两条较短线段中的一条，然后证明其中的

另一段与已知的另一条线段相等；②“补短”，即将一个已知的较短的线段延长至与另一个已知

的较短的长度相等，然后求出延长后的线段与最长的已知线段

的关系.

（4）倍长中线模型辅助线作法：将中点处的线段延长一倍。

注意点①构造出一组全等三角形；②构造出一组平行线，将分散的条件集中到一个三角形中去。

（如图AD是△ABC底边的中线）.

（5）半角全等模型图1图2

①等边三角形半角辅助线作法：延长FC到G，使得CG＝BE，连接DG结论：△DEF≌△DGF；EF＝BE＋CF

②正方形含半角辅助线作法：延长CB到G，使得CG＝DF，连接AG结论：△AEF≌△AGE；EF＝BE＋DF

（6）手拉手模型特点：双等腰，共定点，顶角相等

（7）一线三垂直（等角）型

注意点常用到同（等）角的余角相等这一结论，相等的角就是对应角.

3.全等三角形判定方法的合理选择从判定两个三角形全等的方法可知，要判定两个三角形全等，

需知这两个三角形分别有三个元素（其中至少一个元素是边）

对应相等，可利用题目中的已知边（角）确定要补充的边

（角），完善三角形全等的条件，可得到判定两个三角形全等

的思路.?

?

注意点①判定全等三角形的条件中，必须至少有一组边对应相等；②用“SAS”判定全等时切记角为两边的夹角，当两个三角形

具备“SSA”条件时，两个三角形不一定全等；③在判定两个三角形全等或应用其性质时，要找准对应边、对

应角；④若题中没有全等的三角形，则可根据题中条件合理地添加辅

助线，如运用作高法、倍长中线法、截长补短法、分解图形法

等来解决运动、拼接、旋转等探究性题目.

角平分线的性质与判定文字描述性质定理：角平分线

上的点到角两边的距

离相等.判定定理：角的内部到角两

边距离相等的点在角平分线上.图例

文字描述性质定理：角平分线

上的点到角两边的距

离相等.判定定理：角的内部到角两

边距离相等的点在角平分线上.已知条件OP平分∠AOB，PD⊥OA于点D，

PE⊥OB于点E.PD＝PE，PD⊥OA于点D，PE⊥OB于

点E.结论PD＝PEOP平分∠AOB

注意点①三角形的三条角平分线都在