初三音乐教案神州大地海滨音诗 - 初中教育.docxVIP

歌曲？分析这首歌曲的调性、调号、基本结构。播放录音，谈谈这首歌曲的基本情绪和表现内容。跟着录音齐唱这，让学生在钢琴伴奏下唱准乐谱，注意乐句的语气。（6）填词学唱歌曲。（

歌曲？分析这首歌曲的调性、调号、基本结构。播放录音，谈谈这首歌曲的基本情绪和表现内容。跟着录音齐唱这

，让学生在钢琴伴奏下唱准乐谱，注意乐句的语气。（6）填词学唱歌曲。（7）优美抒情地演唱这首歌曲。（8

术形式来表现海的景色。教学准备：录音机、磁带、CD机（盘）、竖笛等。教学目标：通过欣赏《大海啊，故乡

故乡》。欣赏：小提琴独奏曲《海滨音诗》。学吹竖笛《大海啊，故乡》。名师精编优秀教案音乐创编：用多种艺

名师精编优秀教案

初三音乐教案神州大地海滨音诗（2课时）

（第1课时）

教学内容：

1、唱歌：《鼓浪屿之波》。

2、欣赏：《西沙，可爱的家乡》。

教学准备：

钢琴、录音机、磁带、CD机（盘）等。

教学目标：

1、学会歌曲《鼓浪屿之波》，并有感情地演唱。

2、通过欣赏《西沙，可爱的家乡》，感受大海的光彩和寓意于大海的深情。

教学重点、难点：

重点：指导学生神情地演唱《鼓浪屿之波》，注意歌曲的乐曲以及弱起节奏。

难点：体会不同体裁的作品描绘的不同形象的大海。

教学过程：

1．唱歌：《鼓浪屿之波》

（1）提问：是否知道鼓浪屿的地理位置？简介鼓浪屿。

（2）