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四年级音乐教学计划

为了成功完成本学期的教学任务，提升学生音乐技能，让他们在音乐中有所收获并掌握基本知识，同时享受音乐带来的快乐和乐趣，提高音乐鉴赏能力，特制定了这份教学计划。

一、教学目标

1、情感态度价值观：

通过音乐教学，学生能感受到音乐的律动，在欣赏音乐时能够体会音乐的情感，准确表达音乐情绪，对音乐有自己的认识和见解，理解乐曲所包含的思想，树立基本的价值观。

2、知识与技能

(1)认识十六分音符、切分节奏、切分音、渐强、渐弱、附点八分音符。

(2)能够用有弹性的声音和表情演唱歌曲，熟练运用不同的演唱形式如齐唱、领唱和合唱，背唱部分歌曲。

(3)能够编创动作和表演歌曲，用简单乐器伴奏，编创伴奏节奏。

(4)在音乐聆听中感受乐曲情绪，正确判断音乐结构，分析简单歌曲曲式形式。

3、过程与方法

(1)通过模仿建立学生音乐认知感受，让学生感性认识音乐。

(2)通过听赏、动作、律动等形式体验音乐，享受审美乐趣。

(3)引导学生合作完成音乐作品表演，创造合作氛围。

(4)积极引导学生探究音乐表现形式，培养探索音乐的好奇心。

(5)注重音乐教学方法实践，特别是对比欣赏，引导学生感受音乐的不同特点。

二、学情分析

四年级学生在音乐方面具有较高的欣赏能力和演唱水平，能熟练认识基本节奏，表现出律动自觉性。但是，歌唱技巧不够熟练，演唱高音困难，对歌曲情感理解不够深入，表现不够准确。

三、教材分析