初中人教版语文语法和基础知识 - 初中教育.docxVIP

思表达得更鲜明、更强烈，给读者的印象更深刻。有否定形式表达肯定，肯定形式表达否定两种。使用时注意要点祈使句末尾也用句号。1．疑问句末尾的停顿，用问号。2

思表达得更鲜明、更强烈，给读者的印象更深刻。有否定形式表达肯定，肯定形式表达否定两种。使用时注意要点

祈使句末尾也用句号。1．疑问句末尾的停顿，用问号。2．反问句的末尾，也用问号。1．感叹句末尾的停顿，

寞的生，却不如轰轰烈烈的死。例1：雷声隆隆闪似剑，为我呜锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。例2

说性话语的后边，表示引起下文的分说。4．用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。5．说括性话语的

一、词类

（一）词类：汉语实词

词

词类名词动词

意义

表示人或事物、时间、处所、方位等名称的词。表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等意义的词。

表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等意义的词。

表示数目（包括确数、概数和序数）。

表示事物或行为的单位。

代替人或事物的名称，或起区别指示作用，或用来提问。

举例

福楼拜家的星期天

出门向东。

斑羚飞渡

上前出了桥

敬畏自然。

他是高而瘦的老人，我对他很尊敬。

我第一次约了十多个同学到家玩。

一个黑的长胡子的人。

和一群赤膊的人打架。

钟敲了十二下。那些环家伙，他们贴在镇公所布告牌上