初三物理浮力复习教案 - 初中教育.docx

F的大小和拉力的功率P的大小，下列说法中正确的是()A．拉力F的大小为20N。B．拉力

F的大小和拉力的功率P的大小，下列说法中正确的是()A．拉力F的大小为20N。B．拉力F的大小为10

。课程类型：复习课课时安排：1课时教学重点难点：重点：理解浮力，理解阿基米德原理，浮力在生活中的应用

为10牛，将它浸没在水中时，弹簧秤的示数为零，则物体受到的浮力牛，物体受到水各表面的压力差牛。4.如

0N11．一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，对于其机械能的变化情况，下列说法中()A．重力势能减小，动

F

F

V

V

V

。

F

物

名师精编精品教案

浮力复习专题教案1总第28节

浮力是对力学知识的总结和延伸，是初中力学部分的一个重点，其主要内容包括浮力的概念，浮力的大小及物体的沉浮条件和浮力的应用，是对密度，力，

力的平衡，压强等知识的深化。

教学目的:

知识与技能：进一步了解浮力的现象，加深对阿基米德原理的理解，知道物体沉浮的条件和掌握浮力的应用。

过程与方法：通过观察分析、了解浮力的产生，通过收集浮力的应用资料，了解浮力应用的社会价值。

情感态度价值观：培养学生乐于探索生活中的物理知识的兴趣，养成协作、探究问题的意识，初步认识科学技术对社会发展的影响。

课程类型：复习课

课时安排：1课时

教学重点难点：

重点：理解浮力，理解阿基米德原理，浮力在生活中的应用。

难点：浮力的应用和物体的沉浮条件

教具：黑板

教学过程：

1.浮力（浮）

（1）定义：浸入液体中的物体，受到液体对其向上托的力叫浮力。

说明：(1)浸入包括全部没入或部分没入液体中两种情况。

(2)浮力的施力物：液体。受力物：浸在液体中的物体。

(3)浮力的方向：竖直向上。

(4)浸在气体中的物体同样会受到气体对它的浮力。

（2）产生原因：液体（气体）对浸入的物体向上和向下的压力差就是物体FFF

受到的浮力。即浮向上向下

FGF

（3）用测力计测浮力的原理：浮物拉

2.阿基米德原理

（1）内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体受到的重力。

（2）公式：浮

G

排液

gV

液排

说明：(1)在气体中时，浮

G

排气

gV

气排

(2)注意公式中的排，当物体部分浸入时，

V

排

物，当物体全部浸

入时，排

V

3.浸没在液体中物体的浮沉条件

有距离无力、力和距离垂直。3．力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式：W=FS浮G木水排gV木木名师精编精品教案V其中排4V5木

有距离无力、力和距离垂直。3．力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式：W=FS

浮G木水排gV木木名师精编精品教案V其中排4V5木4V5木木V水木45水0.8103kgm3木块在盐

液体密度的仪器，使用时是漂浮在液体表面上的。【例题分析】例1.有一个密度为0.6103千克米3，边长

难点：浮力的应用和物体的沉浮条件教具：黑板教学过程：1.浮力（浮）（1）定义：浸入液体中的物体，受到

G

物或液

F

F

gV

F

F

VV

用下平衡，所以有浮

名师精编精品教案

当F浮当F浮

当F浮

物或液G物或液

G

物，物体上浮

物，物体下沉

物，物体悬浮

漂浮在液面上物体的浮沉条件F浮

G

物

4.浮沉条件及漂浮条件的应用：

（1）潜水艇：下潜和上浮过程中，其体积不变，所受浮力不变（未露出水面）通过改变自身重力来实现其上浮或下沉。

（2）气球和飞艇：靠改变自身体积，从而改变浮力来实现其上升或下降的。

（3）轮船：利用漂浮条件工作的，应满足浮

GG

船货。

（4）密度计：测量液体密度的仪器，使用时是漂浮在液体表面上的。

【例题分析】

例1.有一个密度为0.6103千克米3，边长为10厘米的正立方体木块浸没水中，如图所示，若绳对木块向下的拉力是3.92牛，求此时木块受到的浮力。（要求用三种方法求解）

分析：对浮力问题的计算，可从不同角度出发来思考问题，如本题中，可运

用阿基米德原理，浮

水排求浮力，也可从力平衡角度出发分析被拉入水中

的木块受到竖直向下的重力G和拉力F拉，竖直向上的浮力，并在这三个力的作

FGF拉。其中GmgVg。还可从浮力产生的原因

FF

浮向上

向下来计算浮力。这三种方法是计算浮力的基本方法，应熟练掌握。

5cm

5cm

解：阿基米德原理浮

gV

水