药理实验报告.docVIP

邵阳医专药理学教研室

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前言

药理学既是理论科学，又是实践科学。药理学实验课是药理学教学的一个重要组成部分。它的目的一方面是验证理论，巩固并加强对理论知识的理解;另一方面是学习和掌握药效学与药代动力学实验的基本操作方法和技能，培养学生对科学工作严肃的态度，严密的方法、严格的要求及科学的思维方式，学习实验设计及实验数据统计处理的有关知识，初步具备客观地对药理学实验现象进行观察、比较分析、综合和解决实际问题的能力。从而更深入、准确地理解和掌握药理学基本知识，指导临床合理用药;并为研究开发新药、发现药物新用途，为其他生命科学的研究探索奠定初步基础。

一、药理实验注意事项

实验前?仔细阅读实验指导，了解实验的目的、要求、方法和操作步骤，领会其设计原理;?结合实验内容，复习有关药理学和生理学、生化学等方面的理论知识，达到充分理解;?估计实验中可能出现的情况和发生的问题。

实验时?严格按照实验指导上的步骤进行操作，准确计算给药量，防止出现差错造

认真、细致地观察实验过程中出现的现象，随时记录药物反应的出现时间、成实验失败;?

表现以及最后结果，联系理论内容进行思考;?实验过程中要注意节约药品及实验材料，避免造成浪费。

实验后?认真整理实验结果，经过分析思考，写出报告，按时交给指导教师;?整理实验器材，洗净擦干，妥为安放。将实验后的动物按要求放到指定地点，课后认真做好实验室的清洁卫生工作。

二、实验报告的书写:

每次实验后应写好实验报告，交给实验教师批阅。实验报告要求结构完整、条理分明、文字简练、书写工整，措辞应注意科学性和逻辑性。

实验报告一搬包括下列几项内容:

?实验题目与日期

?实验目的实验的意义所在，要做什么，用什么方法，达到什么目的

?实验材料包括动物、实验药品、主要使用仪器、也包括手术器材、玻璃器材等的数量，及实验条件。

?实验方法步骤要清晰、使别人能看懂、能重复。如果实验方法临时有变更，或者由于操作技术方面的原因影响观察结果时，应做简要说明。

?实验结果可用文字，也可表格或图示多种方法表示，是实验报告中重要的部分，需保证其绝对的真实性。应随时将实验中观察到的现象在记录本上记录，实验告一段落后立即进行整理。不可单凭记忆或将原始记录搁置很久之后再做整理，这样易致实验结果遗漏或错误。实验报告上一般只列经过归纳、整理的结果。但原始记录应保存备查。

?分析讨论应针对实验中所观察到的现象与结果，联系课堂讲授的理论知识，进行分析和讨论。要根据实验内容详细讨论实验结果说明了什么，是否达到实验目的要求和观察到设计的现象;各项指标说明了哪些问题;实验成功或失败的原因，应吸取的经验教训。讨论不可脱离实验结果空谈理论，讨论中要判断实验中出现的是否为与理论相一致的预期

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结果，如果属于非预期结果，则应该分析其产生的可能原因。

?结论应是简短的一两句话，实验是否达到预期的目的，实验观察药物作用的结果有无预期的药理作用。实验结论是从实验结果归纳而得的概括性判断，也就是对本实验所能说明问题、验证的概念或理论的简要总结。

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实验一药理实验基本知识与技术

1(实验动物的选择首先应根据实验目的选择动物，其次要考虑动物的来源、饲养及价格等方面条件。选择实验动物的原则应选择对被试药物或被研究物质最敏感的动物作为实验对象，实验动物选择不当，则可导致实验得出不正确的甚至相反的结论。(1)小白鼠(小鼠)医学实验中应用最广泛的动物。特别适用于需要大量动物的药物筛选、半数致死量测定、药效评价等实验研究。因其繁殖能力强，妊娠期仅为21天，因而也常用于避孕药的研究。由于其器官易发实质性损害，常用于致畸、致癌药及抗癌药的研究。

(2)大白鼠(大鼠)大鼠也是较常用的实验动物，常用作亚急性和慢性毒性实验。大鼠的血压反应比家兔好，常用来直接描记血压，进行降压药的研究。它的垂体–肾上腺系统功能发达，可作为应激反应和肾上腺、垂体及卵巢等内分泌实验。大鼠无胆囊，因此用其做胆管插管收集胆汁，进行消化药的研究。大鼠的踝关节对炎症反应敏感，也用于治疗关节炎的药物研究。

(3)青蛙和蟾蜍青蛙和蟾蜍为冷血动物又经济易得，其离体心脏对维持其正常功能的环境条件要求低，在人工营养液、室温及pH渗透压接近于它的血液等简单条件下，蛙心即能节律性搏动很久，因此常用于强心药物的实验;其腓肠肌和坐骨神经可用来观察药物对周围神经、横纹肌或神经肌肉接头的作用;其腹直肌还可用于检测胆碱能神经系统药物的作用。

(4)豚鼠豚鼠对组织胺等收缩支气管物质很敏感，常用于平喘药及抗组织胺药的研究，以及进行过敏反应及免疫方面的实验。又因豚鼠对结核分支杆菌较敏感，也用于抗结核药物的实验研究。

(5)家兔家兔驯服、易得，且便于静脉注射和灌胃给药，因