初三物理基础知识总复习资料 - 初中教育.docxVIP

体靠“自由电子”导电，酸、碱、盐水溶液靠“自由离子”导电。(3)在定义中用“电荷”来定义。如电流定义从中获得的内能。2.1千克某种燃料时放出的热量,

体靠“自由电子”导电，酸、碱、盐水溶液靠“自由离子”导电。(3)在定义中用“电荷”来定义。如电流定义

从中获得的内能。2.1千克某种燃料时放出的热量,叫做3.木碳的热值/kg,它的物

内能从高温物体传到低温物体，热传递就是内能的转移．13．比热的定义：单位质量的某种物质温度升高10C

理意义是完全燃烧100g木碳,可以得到焦耳的热量。4.燃料在燃烧中,实际上很难燃烧,放出的热量比按热

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思

第一章机械能

1.能量：①定义：一个物体能够做功，这个物体就具有能量。

②提示：第一，一个物体能够做功越多，表示这个物体的能量越大。

第二，物体能够做功，是指有做功的本领，可以是正在做功，也可以是不在做功。

第三，能量有机械能、内能、电能、热能、光能、原子能、生物能等各种形式。机械能的单位和功的单位一样，是焦耳。其中机械能包括动能和势能，势能包括重力势能和弹性势能。

2.动能：①定义：物体由于运动而具有的能量叫做动能。

②提示：物体的质量和速度决定其动能的大小，运动物体的质量越大，速度越大，动能就越大。一切运动的物体都具有动能。

3.势能：势能分为重力势能和弹性势能。

重力势能的定义：物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能。（所有被举高的物体都能够做功，都具有重力势能）物体的质量越大，被举得越高，则它的重力势能就越大。

弹性势能的定义：物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。（所有发生弹性形变的物体都能够做功，都具有弹性势能）发生弹性形变的物体，弹性形变越大，则它具有的弹性形变就越大。（弹性形变的含义是：物体遇到外力作用而发生的形状改变叫做形变，如果外力撤消，物体能恢复原状，这种形变叫做弹性形变）

4.举例：流动的河水具有动能，因为它是运动的物体，能够冲走小石头，给石头做功；被高举重锤具有重力势能，因为它能够将地面砸个坑，能够做功；

被拉弯的弓具有弹性势能，因为弓发生了弹性形变，能够将箭射出去，具有做做功的本领；

5.

5.问：如果有两个物体，其质量相同而高度不同，它们谁的重力势能大？如果重力势能不相等，如何使得它们的重力势能相等？

测电压不要超过电压表量程，电压表可以直接接到电源的两极上，测出电源的电压值。⑤实验及结论：串联电路中物体都具有动能，分子在永不停息的运动，所以分子具有分子动能；地球表面的物体由于受到重力而且被举高就具小，要根据不同种类机械能的大小由哪些因素有关来确定。例如：动能大小由物体的质量大小及速度大小两个因素。【疑难理解】1

测电压不要超过电压表量程，电压表可以直接接到电源的两极上，测出电源的电压值。⑤实验及结论：串联电路中

物体都具有动能，分子在永不停息的运动，所以分子具有分子动能；地球表面的物体由于受到重力而且被举高就具

小，要根据不同种类机械能的大小由哪些因素有关来确定。例如：动能大小由物体的质量大小及速度大小两个因素

。【疑难理解】1．对能量的认识：在物理学中，动和能是紧密相关的两个物理量。在认识能量这个概念时，要紧

(1)滚摆（一个重力势能和动能相互转化的装置）：滚摆的装置如课本P4图1—5，手工卷动滚摆，使悬线缠在滚摆的轴上，当滚摆达到最高点，释放，从这个时刻开始研究滚摆的运动过程：滚摆在最高点，静止释放，开始的速度为0，也就是说，滚摆在最高点的重力势能最大，而动能最小。随着它高度的降低，滚动得越来越快，直到最低点，速度最大，即，它在最低点重力势能最小，而动能最大。在由最高点到最低点的运动过程中，重力势能减少，动能增大，减少的重力势能转化为动能。相反，在由最低点到最高点的运动过程中，动能减少而重力势能增大，减少的动能等于增加的重力势能。

(2)单摆（一个重力势能和动能相互转化的装置）：单摆的装置如课本P4图1—6，单摆和滚摆的能量转化的原理一样，只是，滚摆只有一个最高点和一个最低点；而单摆有两个最高点和一个最低点。在最高点重力势能最大而动能为0，在最低点重力势能最小而动能最大。在由最高点到最低点的运动过程中，重力势能减少，动能增大，减少的重力势能转化为等量的动能。相反，在由最低点到最高点的运动过程中，动能减少而重力势能增大，减少的动能转化为等量的重力势能。

(3)课本P4实验三（一个动能和弹性势能相互转化的例子）：第一个过程：滚动的小球从接触弹簧片，到将弹簧片压弯小球自身静止，（同时弹簧片达到最大弹性形变），第二个过程：然后弹簧片恢复形变，小球速度从零逐渐增大