长方体和正方体的表面积导学案.docxVIP

五年级数学《长方体和正方体的表面积》导学案设计

课型 数学 备课人 姚玉红 使用日期

学习 通过操作，掌握长方体和正方体的表面积的概念，并初步掌握长方体表面积的和正方体表面积的

目标 计算方法。

教师指导

一、导入：粉笔盒是什么形状的？你能知道制作他至少需要多少硬纸吗？怎么知道的呢？

二、感知新知

1、感知表面积的概念：你认为什么是表面积？生活中那些地方需要求我提的表面积？

2、认识长方体和正方体的表面积

用手摸摸长方体的表面积

演示长方体的展开过程

先在纸盒上表明6个面

把纸盒展开，你发现了什么？

观察那些面的面积相等？每个面的长和宽与长方体的长宽高有什么关系？

什么是长方体的表面积？

课 （4）用手摸摸正方体的表面积

演示正方体的展开过程，你又发现了什么？

什么是正方体的表面积？

堂 小结：长方体和正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。三、自主探索、学习新知

1、出示一个长方体纸盒长3厘米、宽2厘米、高1厘米

流 （1）怎样求长方体纸盒的表面积？

学生合作、探究求长方体纸盒表面积的不同方法。

交流汇报、用文字表述怎样求长方体的表面积。

程 2、学习例1

分析题意：要求至少要用多少平方米的硬纸板？这道题实际上

是求什么？

独立解答、完后交流

3、即时练习：做一个长8厘米、宽4厘米、高5厘米的长方体

学生活动

1、猜想怎样求粉笔盒需要硬纸的面积