幼儿园中班美术教案《折纸―小猫头》.pptxVIP

幼儿园中班美术教案《折纸―小猫头》汇报人：2024-01-12

课程介绍与目标教学内容与方法教学步骤与过程教学效果评估与反馈课程延伸与拓展教学反思与总结

课程介绍与目标01

折纸艺术简介折纸是一种源于中国的古老艺术，通过折叠纸张来创造各种形象和造型。它结合了数学、几何和美学原理，是一种富有创造性和想象力的手工活动。折纸在幼儿教育中的应用折纸作为一种寓教于乐的活动，可以激发幼儿的好奇心、探索精神和创造力。通过折纸，幼儿可以锻炼手部协调能力，培养空间思维，同时体验艺术创作的乐趣。折纸艺术与幼儿教育结合

在折纸活动中，幼儿需要运用双手协调地完成各种折叠动作。这有助于锻炼他们的手部精细动作能力，提高手指的灵活性和协调性。动手能力培养折纸艺术为幼儿提供了广阔的想象空间。通过引导幼儿自由创作、设计不同的造型和形象，可以激发他们的创造力和想象力，培养独特的艺术表现力。创造力培养培养幼儿动手能力与创造力

多样化的教学方法采用生动有趣的故事、游戏等教学方法，引导幼儿了解折纸艺术的魅力和趣味性，激发他们的学习兴趣。鼓励幼儿尝试与探索为幼儿提供丰富的折纸材料和纸张，鼓励他们大胆尝试、自由探索。在轻松愉快的氛围中，幼儿可以充分体验折纸的乐趣，从而培养对折纸艺术的持久兴趣。激发幼儿对折纸艺术的兴趣

教学内容与方法02

教授基本折纸技巧向幼儿介绍折纸的历史、意义，以及常用的折纸基本形和技巧，如对折、角折、边折等。讲解折纸的基本概念和常用技巧通过现场示范和手把手教学，让幼儿初步掌握折纸的基本折法，为后续的复杂折纸打下基础。示范并指导幼儿练习基本折法

向幼儿展示一些有趣的折纸作品，引导他们仔细观察作品的形状、色彩和结构等特点。展示折纸作品并引导幼儿观察在观察的基础上，鼓励幼儿模仿已有的作品，并尝试加入自己的创意和想法，创作出独具特色的折纸作品。鼓励幼儿模仿并创作自己的作品引导幼儿观察、模仿与创新

设计趣味性的游戏和故事情境结合幼儿的心理特点和兴趣爱好，设计一些富有趣味性的游戏和故事情境，激发幼儿对折纸的兴趣和热情。在游戏和故事中融入折纸技巧的教学在游戏和故事的进行过程中，自然地融入折纸技巧的教学，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和掌握折纸技巧。通过游戏、故事等形式进行互动教学

教学步骤与过程03

彩色正方形纸剪刀胶水或双面胶示范作品准备材料及工具介择颜色鲜艳、质地较韧的纸张，便于幼儿操作。用于裁剪纸张，注意安全使用。用于固定折纸作品，确保作品牢固。教师提前折好的小猫头作品，用于展示和激发幼儿兴趣。

010204教师示范折纸过程并讲解要点引导幼儿观察示范作品，激发幼儿兴趣。教师逐步示范折纸过程，同时讲解每个步骤的要点和注意事项。重点强调折纸的基本技巧，如对齐、压平、翻折等。鼓励幼儿提问和发表意见，及时解答幼儿疑问。03

分发材料，让幼儿自由选择纸张颜色。幼儿按照教师示范的步骤进行折纸实践，教师巡回指导，及时纠正错误步骤。鼓励幼儿发挥创造力，自由创作不同表情和造型的小猫头。对于完成作品的幼儿给予肯定和表扬，增强幼儿自信心儿动手实践，教师巡回指导

教学效果评估与反馈04

观察幼儿是否能够独立完成折纸作品，以及完成作品的速度和效率。注意观察幼儿折纸作品的细节处理，如折痕是否整齐、形状是否准确等。评估幼儿对折纸技能的掌握程度，是否能够灵活运用手指和手部肌肉进行精细操作。观察幼儿折纸作品完成情况

鼓励幼儿分享自己在折纸过程中的体验和感受，如遇到的困难、解决问题的方法等。倾听幼儿对折纸作品的想法和创意，了解他们的审美和创造力。通过与幼儿的交流，了解他们对折纸活动的兴趣和态度，以便更好地调整教学策略。倾听幼儿对折纸过程的描述和感受

给予积极评价和鼓励，提出改进意见对幼儿完成的折纸作品给予积极的评价和鼓励，肯定他们的努力和成果。针对幼儿在折纸过程中出现的问题和不足，提出具体的改进意见和指导建议。鼓励幼儿在面对挑战时保持积极的心态和自信心，激发他们的学习动力和创造力。

课程延伸与拓展05

引导幼儿尝试其他动物或物品的折纸创作拓展折纸内容在教授完小猫头的折纸方法后，教师可以引导幼儿尝试折叠其他动物，如小狗、小兔等，或者折叠日常物品，如船、飞机等。这有助于激发幼儿的创造力和想象力。鼓励幼儿自主创新教师可以鼓励幼儿根据自己的想法和创意，尝试创作出独特的折纸作品。这有助于培养幼儿的自主性和创新能力。

教师可以组织幼儿将完成的折纸作品进行展示，让其他幼儿和家长欣赏。这有助于增强幼儿的自信心和成就感。教师可以邀请一些在折纸方面有经验的幼儿或家长，分享他们的折纸技巧和经验。这有助于丰富幼儿的学习内容，提高他们的折纸水平。组织折纸作品展示或交流活动折纸经验分享折纸作品展示

VS教师可以引导幼儿将折纸作品用于装饰教室或家庭环境，如用折纸制作窗花、墙饰等