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小学科学
Science2024.03
用ChatGPT助推教学智慧化
李胜（江苏：无锡市厚桥实验小学）
〔摘要〕本文以小学科学课堂为背景，探讨了ChatGPT在小学科学教学中的应用，并从教学目标、教学内
容、教学方法等方面，进行详细阐述和分析。本文探讨了ChatGPT在小学科学教学中使用的注意事项和未
来发展方向，旨在为小学科学教师提供有益的参考和帮助。
〔关键词〕小学科学；ChatGPT；课堂教学
〔中图分类号〕G424〔文献标识码〕A〔文章编号〕1674-6317（2024）03028-030
在小学课堂教学中，采用交互式、个性化的教教师可以利用ChatGPT进行问答式的交互式
学模式最能满足学生的学习需求，激发他们对知识教学，帮助学生理解科学知识，激发学生学习兴趣。
的探索和兴趣的培养。近年来，人工智能技术的应教师可以通过让学生向ChatGPT提问，使学生在
用进一步优化了教育教学的模式，打破了时间、空课堂上与ChatGPT互动，增强学生的学习快感和
间等限制，增强了学生的学习体验。在科学教育方记忆效果。
面，ChatGPT就是一种先进的人工智能技术。它教师通过使用ChatGPT，和学生可以轻松实
以语言为媒介，通过自然语言处理技术，对学生的现问题和回答的快速交流，帮助学生加深对太阳系
提问进行智能回答，帮助学生快速获取科学知识，的认识，促进学生自主学习。
激发他们对科学探究的兴趣。（二）实验指导
ChatGPT还可以作为小学科学实验的指导助
一、ChatGPT的原理和功能手，为学生提供操作步骤和注意事项等信息，增强
ChatGPT是一种基于自然语言处理技术的人学生的实验能力和操作技能，提高实验的安全性和
工智能，也叫基于大规模预训练的语言模型。GPT可靠性。通过使用ChatGPT，可以大大提高小学
全称为GenerativePre-trainingTransformer，生的实验能力，同时，也可以降低实验过程中的安
是一种预训练的文本生成模型，它是由Google公全风险。
司开发的一种自然语言处理技术。ChatGPT是在教师可以通过使用ChatGPT来辅助实验，从
GPT基础之上，通过迭代训练产生的、能够对人类而让学生更好地了解静电的概念和特征。教师可
自然语言进行预测，并基于这个预测自动生成新的以让学生在实验过程中输入他们想问的问题，同时
语言输出。ChatGPT的原理是通过输入课堂讲解引导他们观察实验结果，并结合ChatGPT的指导
中的问题或话题，根据训练库中收集到的大量语言分析实验结果。
数据，对问题或话题进行深度学习，从而能快速生例如：
成相应的回答，达到智能化问答的效果。学生1：怎样让一根橡皮棒变得有电？
ChatGPT：一个普遍的方法是用一条丝线将
二、ChatGPT在小学科学课堂教学中的应用橡皮棒系在手指上，然后将橡皮棒在绒毛或毛皮上
方式摩擦数十秒钟。摩擦纺织品会带上一些电子，转移
ChatGPT在小学科学课堂上的应用方式主要给橡皮棒。当橡皮棒接触一些会被激发的物体，如
可以分为三类。头发，这些电子就
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