原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
17.1.2勾股定理的应用教案打印版
教学目标：
1．会用勾股定理解决简单的实际问题，树立数形结合的思想；．
2．能经历探究勾股定理在实际问题中的应用过程，体会勾股定理的应用价值.
教学过程：
复习回忆
勾股定理的内容及简单应用。
二、问题探究：
问题1
例1：一个门框的尺寸如下图，一块长3m，宽2.2m的长方形薄木板能否从门框内通过？为什么？
问题2
例2：一架2.6m长的梯子AB斜靠在一竖直的墙AO上，这时AO的距离为2.4m．如果梯子顶端A沿墙下滑0.5m，那么梯子底端B也外移0.5m吗？
O
O
B
D
Ｃ
A
C
A
O
B
O
D
三、稳固提高：
1、如图，池塘边有两点A、B，点C是与BA方向成直角的AC方向上一点，测得BC=60m，AC=20m.求A、B两点间的距离〔结果取整数〕
A
A
B
C
2、如图，在平面直角坐标系中有两点A〔5,0〕和B〔0,4〕.求这两点之间的距离.
O
4
B
A
y
x
5
四、课堂小结：
本节课学习了哪些主要内容？
五、强化训练
文档评论（0）