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《》
数理天地初中版教育技术与物理融合年月下
20241
信息技术与初中物理教学融合的问题分析及对策
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韩娟江苏省宿迁市苏州外国语实验学校223800
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摘要时至今日随着科技持续创新与进于课题教学的认可度缺失等导致初中物理课堂教
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步信息技术早已深入社会各个领域并对各领域的学中的信息技术应用出现诸多问题如果不能够深
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改革发展产生了深刻影响其中也包括教育教学领层次挖掘并针对性解决初中物理教学势必会受到
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域对于不同学科信息技术的应用过程和结果有所极大影响
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不同但信息技术的存在不仅为教师的学科教学活2.1信息化教学模式单一
,,,
动提供了诸多便利也有效激发了学生对学科知识当前我国很多初中学校都实现了信息化教学
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的学习兴趣然而在实际应用过程中信息技术与各但是信息化教学程度不一导致教学模式枯燥单一
..
学科之间的融合还存在问题本文基于初中物理学大多数初中物理教师只是将信息技术当做播放教学
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科与信息技术的融合先分析存在的问题后基于问课件或者相关视频资料的工具用投影仪播放PPT
,,、
题针对性地提出几点解决策略希望能够为广大教或视频等学生接受知识的形式依旧是被动的灌输
,,
师同仁提供参考.式的但学生学习中的互动与参与不足得不到思辨
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关键词信息技术初中物理课堂教学与探索的机会还有的教师过于依赖电子教材但并
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1前言
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