必修四第三课 把握世界的规律 2024年高考政治一轮复习（新教材新高考）.pptx

必修四《哲学与文化》专题三;课前背书;《哲学与文化》基本结构;1.;PART01;;;名词点击——击破抽象;;体系构建——一网打尽;知识体系;高频考点——核心突破

;;1．联系的普遍性、客观性与多样性

(1)联系的含义：就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。

(2)联系的特征：;

①联系具有普遍性，但并不是说任何两个事物之间都存在着联系，因为联系是有条件的，只有条件存在，才会产生某种联系。

②否定事物联系的客观性，主观臆造联系就会犯唯心主义的错误。

③联系是客观的，联系的观点是主观的。

④人为事物的联系具有客观性。人为事物的联系以自在事物的联系为基础；人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性活动才能形成，形成之后便独立于人的意识之外。人们可以建立新的联系，并不意味着人们可以凭借主观想象创造联系。人们建立新的联系，必须依据事物固有的联系，反映事物的客观联系。;2.用联系的观点看问题

(1)总的要求：物质世界的普遍联系要求我们用联系的观点看问题，特别是要正确认识和处理整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的方法。

(2)整体与部分的辩证关系及其方法论要求

①辩证关系：整体与部分是互相区别，又是相互联系、密不可分的。;2.用联系的观点看问题

②系统及其特征：整体与部分的关系，在一定意义上就是系统与要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

③方法论要求：我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。

特别提醒①整体具有部分根本没有的功能。

②部分优化组合形成整体时，才能实现整体的最优目标。

③部分以无序的结构形成整体时，整体功能无法达到理想效果。;;;;输入您需要的内容;1．唯物辩证法的发展观

(1)发展的普遍性：物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。自然界、人类社会、每个人的认识都是发展着的。

(2)发展的实质：唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

(3)新事物必???战胜旧事物

原因：①新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物（最根本原因）；②新事物是在旧事物的母体中孕育产生，它克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。因而，具有旧事物所无可比拟的优越性。③在社会历史领域，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。因此，新事物必然战胜旧事物。;2.用发展的观点看问题

(1)事物发展的形式或状态是量变和质变;2.用发展的观点看问题

(2)事物发展的趋势：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的;2.用发展的观点看问题

(3)区分辩证否定观与形而上学否定观;;;;;矛盾的概念;1．矛盾是事物发展的源泉和动力

(1)矛盾的含义：矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一。

(2)矛盾的基本属性：矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。;2．矛盾问题的精髓——矛盾的普遍性和特殊性;矛盾普遍性的标志词：

出现问题、困难；既……又……；尽管……但是……；利弊，成就和不足；机遇和挑战；优缺；双刃剑。

矛盾特殊性的标志词：

根据当地实际，根据……的特点；优势、特色、特征；因地(因时)制宜；因人而异；针对；量身定做；因材施教；量体裁衣；量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥。;3.用对立统一的观点看问题

(1)主次矛盾和矛盾的主次方面;;;3.用对立统一的观点看问题

(2)坚持两点论和重点论的统一;3.用对立统一的观点看问题

(3)坚持对具体问题作具体分析;;;;;;;;;走进高考——典例引路

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