必修四第四课 探索认识的奥秘 2024年高考政治一轮复习（新教材新高考）.pptx

必修四《哲学与文化》专题四;课前背书;《哲学与文化》基本结构;1.;PART01;;;名词点击——击破抽象;;体系构建——一网打尽;知识体系;;高频考点——核心突破

;1.认识与实践

(1)认识

①含义：认识是主体对客体的能动反映。

②认识过程的两个不同阶段：感性认识和理性认识;1.认识与实践

(2)实践及其特征

①实践的含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。

它有两层基本含义：凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动；实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。;(2)实践及其特征

②实践的特点：;2.实践是认识的基础;实践是认识的“来源”强调的是认识在实践基础上“从无到有”；

实践是认识的“动力”强调的是认识在实践基础上的“深化和发展”；

实践是检验认识的“标准”强调把认识与实践的结果加以对照；

实践是认识的“目的”，强调认识要指导人们改造世界。;3．实践与认识的辩证关系;实践和认识的辩证关系;人的认识从何而来;;;;;1.真理是客观的

(1)含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

(2)真理最基本的属性是客观性。在同一时间、地点、条件下，人们对同一事物的真理性认识只有一个，真理面前人人平等。;2.真理是具体的有条件的;3.追求真理是一个过程;;;;;;;;走进高考——典例引路

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