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一年级语文下册课件16一分钟2部编版汇报人:2023-12-22
目录CONTENTS导入新课学习拓展延伸课堂活动小结与作业课外拓展
01导入CHAPTER
对上节课所学的生字词进行复习,加强记忆。回顾生字词简要回顾上节课所学的课文内容,为引入本课主题做铺垫。回顾课文内容回顾上节课内容
针对上节课所学内容提出问题,引导学生思考并回答。鼓励学生积极回答问题,并给予及时的反馈和评价。提问与回答回答提问
通过简短的导入语或情境描述,引出本课的主题或内容。引入明确本课的学习目标,让学生了解本课的学习重点和难点。明确目标引入本课主题
02新课学习CHAPTER
掌握生字的读音、笔画、部首、字义等基本要素。通过反复练习,加深对生字的记忆和理解。结合课文内容,理解生字在句子中的用法和含义。学习生字
010204学习课文朗读课文,理解文章大意和中心思想。分析课文中的重点句子和段落,理解其含义和作用。结合生活实际,思考课文中所表达的情感和价值观。通过练习和作业,巩固所学知识和提高应用能力。03
03拓展延伸CHAPTER
了解作者生平介绍课文作者的生平和成就,包括主要作品和成就。了解作品背景介绍课文的创作背景和时代背景,帮助理解课文内容。介绍作者及作品
分析课文中使用的比喻手法,如明喻、暗喻等,并解释其作用。比喻拟人对偶分析课文中使用的拟人手法,如赋予事物人的特征,并解释其作用。分析课文中使用的对偶手法,如字数相等、结构相似的句子,并解释其作用。030201分析课文中的修辞手法
推荐类似作品根据课文的主题和特点,推荐其他类似的作品,供学生阅读和欣赏。推荐作者其他作品介绍作者的其他作品,供学生阅读和欣赏。拓展阅读其他作品
04课堂活动CHAPTER
将学生分成若干小组,每组分配一段课文。准备各小组轮流朗读课文,教师注意纠正发音和语调。活动通过朗读,帮助学生熟悉课文内容,提高朗读能力。目的分组朗读课文
教师提出与课文相关的问题,学生分组讨论。准备各小组展开讨论,记录讨论结果。活动通过讨论,培养学生的思考能力和合作精神。目的小组讨论问题
活动学生在规定时间内完成小测验。准备教师准备与课文内容相关的小测验题目。目的通过小测验,检验学生对课文内容的掌握情况。课堂小测验
05小结与作业CHAPTER
总结本课内容知识点回顾本课主要学习了与时间有关的词语,如“分钟”和“秒”,以及如何正确使用它们进行时间的表达。重点解析重点解析了“分钟”和“秒”的概念,以及它们在时间表达中的应用。难点解析对于难以理解的知识点,如“分钟”和“秒”之间的换算关系,进行了详细的解析和举例说明。
拓展练习为了提高学生的思维能力和应用能力,布置了与时间有关的拓展练习题,如时间计算、时间规划等。家长与孩子互动鼓励家长与孩子一起完成作业,增进亲子关系,同时也可以帮助家长了解孩子的学习情况。基础练习布置了与本课知识点相关的填空、选择和判断等基础练习题,以巩固学生对知识点的理解和记忆。布置作业
06课外拓展CHAPTER
03儿童诗和儿歌推荐学生阅读儿童诗和儿歌,以培养孩子的语言感知和表达能力。01童话故事推荐学生阅读经典的童话故事,如《安徒生童话》、《格林童话》等,以培养孩子的想象力和创意。02寓言故事寓言故事通常含有深刻的道理,推荐学生阅读《伊索寓言》等经典寓言集,以提高学生的思维能力和判断力。推荐阅读其他文学作品
123推荐学生观看适合其年龄段的动画片,如《小猪佩奇》、《熊出没》等,以增强孩子的观察力和想象力。动画片推荐学生观看儿童电影,如《小鬼当家》、《哈利·波特》等,以培养学生的情感表达和团队协作能力。儿童电影推荐学生观看儿童电视剧,如《家有儿女》、《快乐星球》等,以提高学生的语言运用和社交能力。儿童电视剧推荐观看相关电影或电视剧
鼓励学生参加学校或社区组织的朗诵比赛,以提高孩子的口语表达和自信心。朗诵比赛推荐学生参加学校或社区组织的作文比赛,以提高学生的写作能力和创造力。作文比赛组织语文知识竞赛活动,如成语接龙、词语填空等,以增强学生对语文知识的掌握和应用能力。语文知识竞赛推荐参加语文活动或比赛
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