2024年人教版五年级数学上册3.2 一个数除以小数-课件.pptxVIP

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五年级数学上册人教版

第3单元小数除法2一个数除以小数

学习目标2.掌握除数是小数的除法的计算方法。1.理解一个数除以小数的算理。3.培养学生的迁移类推能力,渗透转化思想。

上古时代，我们的祖先用“结”来计数、记事。“中国结”不仅具有造型、色彩之美，而且体现了我国古代的文化信仰及浓郁的民族色彩，体现了人们追求真、善、美的良好愿望。情景导入

奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。这里有7.65m丝绳。这些丝绳可以编几个“中国结”？说一说：怎样才能求出可以编几个“中国结”呢？绿色圃中小学教育网探索新知

奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。这里有7.65m丝绳。这些丝绳可以编几个“中国结”？7.65÷0.85＝算出7.65里面有多少个0.85，就可以编出多少个“中国结”。绿色圃中小学教育网探索新知

7.65÷0.85＝7.650.85976509（个）答：这些丝绳可以编9个中国结。想一想：除数是小数怎么计算？探索新知

扩大到它的100倍7.65÷0.85＝0.857.65扩大到它的100倍我想把除数0.85转化成整数，扩大到它的100倍。要使商不变，被除数也要扩大到它的100倍。探索新知

12.6÷0.28＝04112140014512.60.28045在被除数的末尾用“0”补足。被除数位数不够怎么办呢？想一想：怎样列竖式计算呢？绿色圃中小学教育网探索新知

012.6÷0.28＝4112140014512.60.2804597.65÷0.85＝7.650.8597650这两道题有什么区别呢？右边这道题被除数的末尾数位不够，需要用“0”补足。绿色圃中小学教育网探索新知

大家来讨论：计算除数是小数的除法是怎样计算的？先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位。位数不够的，在被除数的末尾用0补足。然后按除数是整数的小数除法进行计算。探索新知

典题精讲亮亮登山，从山底到山顶全程有4.8km,他上山用了3.2小时,下山用了2.4小时。上山、下山的平均速度各是多少?

典题精讲解题思路：要求速度,根据“速度=路程÷时间”,就要知道时间和路程。题目中有两个时间和一个路程,要分清求的是哪段路程的速度,需分别找到对应的时间。

典题精讲4.8÷3.2=1.5(千米/时)4.8÷2.4=2(千米/时)答:上山的速度是1.5千米/时,下山的速度是2千米/时。正确解答：

典题精讲公园有一条长方形甬道,长是8.5米,面积是8.16平方米,它的宽是多少米?

典题精讲解题思路：长方形的面积=长×宽，知道长方形甬道的面积是8.16平方米，长8.5米，根据长方形的宽=面积÷长，就可以求出长方形甬道的宽。

典题精讲正确解答：8.16÷8.5=0.96（米）答：它的宽是0.96米。

竖式计算。易错提醒错误解答1.2.61.80.12607

错解分析：易错提醒错误解答错在商的位置不对。除到哪一位不够除时,要在商的对应位置商0占位,然后继续除。

易错提醒正确解答错误解答1.2.61.80.126071.2.61.8126700.

4.68÷1.2＝÷12把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。5.2÷3.2＝÷322.38÷0.34＝÷1.61÷0.46＝÷46.8522383416146学以致用

3444864060.5440.160.544÷0.16＝3.4算一算。..学以致用25.6÷0.032＝80008256025.60.032000要使除数0.032转化成整数，小数点要向右移动几位？

0.4545450想一想，填一填。想一想：为什么左边三道题的商相等，而右边三道题的商却不相等呢？左边三道题被除数和除数同时除以相同的数，商不变。右边三道题，被除数不变，除数缩小，商反而扩大。学以致用

你能提出数学问题并解答吗？苹果冠军的质量是普通苹果质量的几倍？学以致用1.67÷0.25＝6.68答：苹果冠军的质量是普通苹果质量的6.68倍。

小林家今年自家种植的草皮收入共455元，每平方米售价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？学以致用455÷6.5＝7006.5455455070（m2）答：小林家出售了70m2的草皮。

课堂小结你学会了哪些知识？末尾如果有余数，后面添0继续除。

1.一