大班主题课程《书的世界》体育教案分享：小小图书搬运工 .docxVIP

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大班主题课程《书的世界》体育教案分享：小小图书搬运工（

大班主题课程《书的世界》体育教案分享：小小图书搬运工

（学习版）

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序言

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大班主题课程《书的世界》体育教案分享：小小图书搬运工

教材分析

大班幼儿具有初步的侧身钻的经验，但在身体的协调性和灵活性方面还有较大差异。本次活动创设“图书搬运工练本领”的游戏情境，引导幼儿熟练掌握侧身钻的动作要领，指导幼儿手持物品钻过障碍物合作搭建建筑物。活动开展过程中，可根据幼儿情况调整游戏难度，鼓励幼儿积极参与、勇敢挑战。

活动目标

1.练习侧身钻过不高于60cm的障碍物，熟练掌握侧身钻的动作要领。

2.能用侧身钻的方法通过障碍物，合作搭建建筑物，发展身体的协调能力。

3.喜欢玩侧身钻和搭建游戏，体验游戏的快乐。

活动准备

将橡皮筋拴在支架上拉成护栏(不高于

60cm)、拱门4个、平衡木4根、中、大型积木若干、音乐。

活动建议

一、请幼儿随欢快的音乐做准备活动，进行动作练习。

播放欢快的音乐、带领幼儿围成圆圈走，边走边动上、下肢以及腰部，进行转体、跳跃等动作练习。

二、创设“小小图书搬运工学本领”的游戏情境，引出侧身钻的动作，引导幼儿自主探索搬砖钻过护栏的方法。

师：“图书馆需要这些图书让小朋友阅读，要请小搬运工们将图书运到护栏另一边的图书馆里。请大家试一试，拿着图书怎样既方便又快速地钻过护栏。

1.将幼儿分成4组，自由探索侧身钻不高于

60m的橡皮筋下的动作。教注意观察、发现动作规范、标准的幼儿。

2.请个别幼儿示范、教师适当提示:侧蹲，一条腿先过障碍，移过身体，再移过另一条腿。

3.请幼儿再次练习，熟悉动作要领，教师根据幼的练习情况进行指导。

4.请幼儿比较正面钻、侧身钻两种方法，与同伴互相交流。

师:“请小搬运工们拿着图书，正面钻和侧身钻两种方法都试一试，比较一下，看哪种方法运砖过护栏更方便、更快。”引导幼儿体验、感知侧身钻运砖过护栏更方便。

三、组织幼儿玩游戏“我是小小图书搬运工”，引导幼儿巩固侧身钻的技巧。

1.讲解游戏玩法:将幼儿分成人数相等的4队，分别站在起点处准备。游戏开始，教师发令，各队排头幼儿自选一本图书，侧身钻过橡皮筋，走过平衡木，钻过拱门(自选钻法)，到达图书馆，把图书摆放好。然后快跑