八年级数学上册浙教版：2-6 直角三角形-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

初中数学

年级

八年级

学期

秋季

课题

2.6直角三角形（第一课时）

教科书

书名：义务教育教科书数学八年级上册

出版社：浙江教育出版社

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

理解直角三角形的概念，会用符号和字母表示直角三角形；

探索并掌握直角三角形的性质定理：直角三角形的两个锐角互余，直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半；

3.3.能够运用直角三角形的性质定理解决有关图形的计算、证明等问题。

课前学习任务

1.复习等腰三角形的定义、性质和判定等相关知识；

2.预习新课：直角三角形；

课上学习任务

【学习任务一】

回顾梳理等腰三角形、等边三角形的研究路径；

【学习任务二】

探索直角三角形的性质定理：直角三角形的两个锐角互余，直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半；

【学习任务三】

运用直角三角形的性质定理解决直角三角形的相关问题及实际生活问题；

推荐的学习资源

1.观看网络课程：直角三角形（第一课时）

2.阅读书本第68页至第70页

学习任务单

课程基本信息

学科

初中数学

年级

八年级

学期

秋季

课题

2.6直角三角形（第二课时）

教科书

书名：义务教育教科书数学八年级上册

出版社：浙江教育出版社

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

掌握直角三角形的判定定理：有两个角互余的三角形是直角三角形；

会运用直角三角形的判定定理判定直角三角形.

经历几何图形研究的主要内容、一般顺序以及判定学习的一般方法的过程，学会用猜想、验证、归纳发现问题结论的方法．

课前学习任务

1.复习直角三角形的定义、性质，以及等腰三角形判定定理的研究方法等；

2.预习新课：直角三角形第二课时；

课上学习任务

【学习任务一】

回顾直角三角形定义、性质等相关知识，以及等腰三角形判定定理的研究过程；

【学习任务二】

探究证明直角三角形的判定定理：

【学习任务三】

运用直角三角形的判定定理解决直角三角形的相关问题；

推荐的学习资源

1.观看网络课程：直角三角形（第二课时）

2.阅读书本第71页至第72页