八年级英语下册外研社版：Module 3Unit 1-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

八年级

学期

春季

课题

M3JourneytoSpaceUnit1Hasitarrivedyet?

教科书

书名：新标准英语八年级下册

出版社：外语教学与研究出版社

教学目标

通过本节课的学习，学生能够：

1、使用现在完成时询问和回答航天新闻；

2、通过听对话，概括梳理出最新航天新闻，包括火星探索、是否存在生命、人类登月登火星等信息；

3、通过分析科学家的行为，感悟不断探索的航天精神；

4、通过分析判断Daming的情感变化，感受Daming聊完新闻后的求知和兴趣；

5、通过合作对话，了解中国航天事业取得的成就，增强民族自豪感。

教学内容

教学重点：

1.学生能够听懂关于航天话题的话题并提取信息

2.学生能够使用现在完成时谈论航天新闻

教学难点：

1.如何引导学生感悟人物的情感变化和航天精神

2.如何引导学生梳理归纳关于如何谈论航天新闻的结构化内容

教学过程

Stage

Activities

Purpose

Step1:

Leadin

Activity1:Freetalk

Greetandleadinthetopic-space

T:Recently,ourschoolstartsaprojectcalled“TraveltoSpace”.Whatwillyouthinkofwhenyouseetheword“space”?

S:earth,moon,spaceship,…

Tointroducethetopic“space”bycreatingarealsituation

Activity2:Quiz

(1)Askstudentstodoaquickquizandtesthowmuchtheyknowaboutspacetravelandreviewtheuseofpresentperfecttense

T:Havescientistssentspaceshipstothemoon?

Haveastronautsbeentothemoon?

WhohasbeentospaceinChina?

WhohasgonetospaceinChinarecently?

(2)Guidestudentstoanswerthequestionsbyusingpresentperfecttense

T:Hereisthelatestnews.Let’sfindoutsomeinformation.

(3)Guidestudentstofindout:what,who,when

1.Totesthowmuchstudentshaveknown

aboutspaceandpracticethegeneral

questionsofthetense.

2.Showingstudents

thelatestspacenewsistosupplementstudentsextracurricular

knowledgeand

prepareforthefinal

activity.

Step2:

Listening1

Step3:

Listening2

Activity1:Predict

(1)Askstudentstopredictwhattheyaregoingtohearthroughthesewords

earth□land□message□moon□

news□planet□reach□scientist□

T:Lookatthesewords,pleasepredictwhat’sthenewsabout.

(2)Guidestudentstopredictandaskthereason

Throughprediction,studentsareencouragedtoactivelyexploreandthink,andstudentsinterestinlearningcanbemaintained.

Activity2:Listenandnumber

(1)Askstudentstolistenandnumbertheworksastheyh