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- 2024-04-26 发布于山东
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第三章二次函数鲁教版九年级上册3.2二次函数
新课目标1.经历探索并归纳二次函数的定义的过程,掌握二次函数满足的条件,会判断一个函数是不是二次函数,并根据其定义求字母的值.2.经历探索、分析和建立两个变量之间的函数关系的过程,能根据实际问题列二次函数表达式.
利用二次函数的定义判断或求字母的值新课进行时
[归纳总结]识别二次函数的方法:在表达式是整式的前提下,如果把表达式化简整理后,能写成y=ax2+bx+c(a,
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