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中国科技经济新闻数据库教育
深度学习视域下的高中物理实验教学对策
吕宝印
河北省唐山市第一中学，河北唐山063000
摘要：本论文旨在探讨在深度学习视域下改进高中物理实验教学的对策。随着深度学习技术的快速发展，教育领
域也迎来了巨大的变革机遇。通过将深度学习方法与高中物理实验相结合，我们可以提高学生的实验参与度、理
解深度和创新思维能力。本研究首先分析了传统物理实验教学存在的问题，然后提出了在深度学习框架下的教学
对策，包括使用虚拟实验室、智能化实验设备以及数据驱动的教学方法。为未来高中物理实验教学提供了有益的
启示。
关键词：高中物理；实验教学；深度学习
中图分类号：G633.7
0引言昂贵的实验室设备。这不仅降低了教育成本，还拓宽
了学生的学科视野。深度学习还可以利用自然语言处
高中物理实验教学一直被认为是培养学生科学素
理技术来改进语言教育，帮助学生更好地理解和运用
养和实践能力的重要途径。然而，传统的物理实验教
语言知识。总之，深度学习为高中教育带来了巨大的
学方式在某些方面已显得滞后，难以满足现代学生的
潜力，能够提高教育质量，培养学生的创新和问题解
需求。深度学习技术的崛起为改进这一状况提供了新
决能力，为他们未来的学术和职业生涯打下坚实的基
的可能性。通过融合虚拟实验、智能化设备和数据分
础。深度学习不仅是教育改革的一大助力，也是推动
析，我们可以更好地激发学生的学习兴趣，提高他们
[1]
未来教育进步的关键因素之一。
的实验技能，并培养创新思维。本文将深入探讨如何
在深度学习视域下改进高中物理实验教学，以满足未2高中物理实验教学的价值分析
来教育的需求。2.1促进知识转化和理解深化
1高中教学中深度学习概述高中物理实验教学的第一个重要价值在于其促进
了学生对理论知识的实际运用和深入理解。通过亲身
深度学习在高中教学中的应用已经成为教育领域
参与实验，学生能够将抽象的物理概念转化为具体的
的一大趋势。这一强大的机器学习分支，以其在模式
现象和测量数据。这种亲自动手的学习方式有助于加
识别、数据分析和自动化决策方面的出色性能，为高
深学生对物理原理的理解，而不仅仅是死记硬背。通
中教育带来了令人兴奋的机遇。首先，深度学习的核
过观察、测量和分析，学生能够亲自验证和验证物理
心是神经网络，这是一种模仿人脑工作方式的算法，
理论，这种主动性有助于知识的内化和应用。此外，
具备处理大规模数据和复杂任务的能力。在高中教育
高中物理实验教学还鼓励学生发展实验设计和数据分
中，这一技术可以应用于多个领域，如自然科学、数
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