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学习任务单
课程基本信息
学科
英语
年级
九年级
学期
秋季
课题
Unit4Iusedtobeafraidofthedark.(SectionA3a-3c)
教科书
书名:Goforit教材
出版社:人民教育出版社
学习目标
1.能正确使用下列词汇及短语:background,dare,Asian,private,guard,require,interview,dealshyness,crowd,ton,dealwith,inpublic。
2.能正确使用usedto结构谈论人物过去的特点。
3.能根据上下文语境推测生词或短语的含义。
课前学习任务
1.Listento3aandrepeatitinalowvoice.
2.Trytoguessthemeaningofthefollowingphrasesaccordingtothecontext:takeup,dealwith,infrontof,thewholeschool,tonsof,toomuch,hangout,bepreparedto,giveup,asmallnumberof,makeit.
课上学习任务
【学习任务一】
Readthearticleandidentifytheparagraph1-3inwhichtheinformationappears.
【学习任务二】
Candy’sBackgroundInformation
Name
Age
Sex
MaleFemale
Nationality
Job
Personality
Inthepast
Now
【学习任务三】
Readparagraph2carefullyandfindhowCandy’slifehaschanged,writedownthegoodthingsandbadthingsaboutbeingfamous.
Goodthings:
1.___________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________
Badthings:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
【学习任务四】
FillintheblanksofCandy’schangesinlife:
1.Candyusedtobe_________,butnowshe’snotshy____________.
2.Shedidn’tusetobe___________inschool,butnowshegets___________________.
3.Sheusedto_____________withfriends,butitisalmost____________now.
4.Shedidn’tuseto____________howsheappearstoothers,butnowshedoes.
5.Shedidn’tuseto____________aboutwhatshesaysordoes,butshehasto____________now.
【学习任务五】
Readparagraph3carefullyandfindCandy’sadvicetoyoungpeople.
1.Youngpeoplehavetobepreparedto_______________________
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