第12课 多姿多彩的靠垫（教案）人美版（2012）美术四年级上册.docxVIP

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教案标题：第12课多姿多彩的靠垫（教案）人美版（2012）美术四年级上册

教学目标：

1.让学生了解靠垫的起源、种类和用途，培养学生的生活常识。

2.引导学生观察靠垫的形状、颜色和图案，培养学生的观察能力和审美能力。

3.指导学生运用手工制作技巧，制作出具有个人特色的靠垫，培养学生的动手能力和创造力。

4.培养学生团结合作的精神，提高学生的沟通能力和团队协作能力。

教学内容：

1.靠垫的起源、种类和用途

2.靠垫的形状、颜色和图案

3.手工制作靠垫的技巧

4.团队合作的重要性

教学准备：

1.准备各种靠垫的图片和实物，以便展示给学生。

2.准备手工制作靠垫所需的材料，如布料、棉花、针线等。

3.准备一份关于靠垫的手工制作教程，供学生参考。

4.准备一份关于团队合作的重要性的PPT，以便在课堂上进行讲解。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.向学生介绍靠垫的起源、种类和用途，展示各种靠垫的图片和实物，让学生对靠垫有一个初步的了解。

2.引导学生观察靠垫的形状、颜色和图案，让学生对靠垫的外观特征有一个清晰的认识。

二、手工制作靠垫（10分钟）

1.向学生讲解手工制作靠垫的技巧，如如何剪裁布料、如何填充棉花、如何缝合等。

2.分发手工制作靠垫所需的材料，让学生动手制作自己的靠垫。

3.在学生制作过程中，老师要巡回指导，及时纠正学生的错误，解答学生的疑问。

三、团队合作（10分钟）

1.将学生分成若干小组，每组由4-5人组成。

2.每个小组要共同制作一个靠垫，要求每个小组成员都要参与制作过程。

3.在制作过程中，小组成员要相互协作，共同完成任务。

四、作品展示（5分钟）

1.让每个小组展示他们制作的靠垫，让其他同学欣赏。

2.邀请每个小组的代表分享他们的制作过程和心得体会。

五、总结（5分钟）

1.对学生的作品进行点评，指出他们的优点和不足之处。

2.强调团队合作的重要性，让学生明白只有团结协作，才能取得更好的成果。

教学反思：

通过本节课的教学，学生对靠垫有了更深入的了解，掌握了手工制作靠垫的技巧，同时也培养了学生的团队合作精神。在今后的教学中，我将继续注重学生的动手能力和团队协作能力的培养，让学生在愉快的氛围中学习，不断提高他们的综合素质。

丰富内容

重点关注的细节：团队合作在手工制作靠垫的过程中的实施与重要性

详细补充和说明：

团队合作在手工制作靠垫的过程中的实施与重要性

在本次教学中，团队合作是其中一个非常重要的环节。通过团队合作，学生不仅能够学会手工制作靠垫的技巧，还能够培养他们的团队合作精神和沟通能力。以下是关于团队合作在手工制作靠垫过程中的实施与重要性的详细补充和说明。

一、团队合作的实施

1.分组：将学生分成若干小组，每组由4-5人组成。分组时要注意合理搭配，尽量保证每个小组的成员在能力和性格上互补，以便更好地完成任务。

2.分工：在制作靠垫的过程中，每个小组成员要根据自己的特长和能力进行分工。例如，有的同学擅长剪裁布料，有的同学擅长填充棉花，有的同学擅长缝合。通过分工，可以让每个同学发挥自己的优势，提高工作效率。

3.协作：在制作靠垫的过程中，小组成员要相互协作，共同完成任务。例如，在剪裁布料时，需要两个同学合作，一个同学固定布料，另一个同学进行剪裁。在缝合时，也需要两个同学合作，一个同学负责穿线，另一个同学负责缝合。通过协作，可以让每个同学学会与他人合作，培养团队精神。

4.沟通：在制作靠垫的过程中，小组成员之间要进行有效的沟通。例如，在剪裁布料时，负责剪裁的同学需要告诉负责固定的同学如何摆放布料，以便更好地进行剪裁。在缝合时，负责穿线的同学需要告诉负责缝合的同学如何进行缝合，以便更好地完成任务。通过沟通，可以让每个同学学会与他人交流，提高沟通能力。

二、团队合作的重要性

1.培养团队精神：团队合作可以让每个同学学会与他人合作，培养团队精神。在团队中，每个同学都有自己的任务和责任，只有团结协作，才能取得更好的成果。通过团队合作，学生可以更好地理解团队精神的重要性，培养他们的团队意识。

2.提高工作效率：团队合作可以提高工作效率。在团队中，每个同学可以根据自己的特长和能力进行分工，发挥自己的优势，提高工作效率。通过团队合作，学生可以更好地理解分工与协作的重要性，提高他们的工作效率。

3.培养沟通能力：团队合作可以培养学生的沟通能力。在团队中，每个同学都需要与其他同学进行沟通，以便更好地完成任务。通过团队合作，学生可以更好地理解沟通的重要性，提高他们的沟通能力。

4.培养责任感：团队合作可以培养学生的责任感。在团队中，每个同学都有自己的任务和责任，需要承担自己的责任，以便更好地完成任务。通过团队合作，学生可以更好地理解责任