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绝密★启用前
2019年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)
语文试卷
(满分150分,考试时间150分钟)
考生注意:
1.本场考试时间150分钟。试卷共6页,满分150分,答题纸共6页。
2.作答前,在答题纸正面填写姓名、准考证号,反面填写姓名。将核对后的条形码贴
在答题纸制定位置。
3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。在试卷上
作答一律不得分。
4.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
一、积累应用(10分)
1.按要求填空。(5分)s
(1)士不可以不弘毅_________________。《论语七则》
(2)_________________,尽西风,季鹰归未?(辛弃疾《水龙吟·______________》
(3)《琵琶行》中“________________________________”两句形象地写出了琵琶声的
轻快与冷涩。
2.按要求选择。(5分)
(1)学校举办诗词大赛,为激励选手,需张贴标语,以下内容合适的一项是()。
A.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。
B.花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
C.三十功名尘与土,八千里路云和月。
D.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()。
任何一幅画,都有一个最佳的观赏距离。_______________________
_______________,距离太近,美感就会减弱甚至消失。
①隔着一定的距离才能见着美
②距离本身能美化事物
③更为准确地说
A.③①②B.②①③C.②③①D.①②③
二、阅读(70分)
(一)阅读下文,完成第3-7题。(16分)
记忆与写作
①我们一旦将“经验”区分为经历和对经历的体验,记忆在写作中究竟扮演何种角色
就不难理解了。经历是无法即时描述的,更无法使之客观化。我们所经历的事实,绝大部
分转瞬即逝。我们无法做到一边经历某件事,一边将它书写出来。因此我们也可以这样
说,作家所描述的经历无一例外都是记忆中的经历。
②很多研究者都注意到了经历与写作之间的“时间距离”,将这种距离的作用极端化和
简单化。看来也没什么道理。有一种说法,作家将个人的经历在记忆中保存得越久,写作
将会越客观,就如同封在坛子里的酒,时间越长,其味道越醇正。如果情况果真如此,每
位作家想必都应该在弥留之际才开始自己的创作。不过这样的说法也提醒我们,将刚刚经
历的事件立刻表达出来,的确更容易受到社会意识以及作家个人的偏见、习惯、写作目的
的影响。另外,经历在记忆中的发酵,也可以使经历的性质发生变化,在这个过程中,时
间距离确实起到了某种作用。
③有人十分形象的将写作比喻为反刍:草料进入牛腹,只是储存,未及消化,营养尚
未被吸收,而写作则是对记忆中的经历进行反刍。当然,反刍并不是一次性的,可以一而
再,再而三地发生。也就是说,在生命的不同时段,只要愿意,作家随时可以对记忆中的
任何一种储存物进行反刍,从而完成对材料的多次使用。
④你和父亲去钓鱼,河边开满了金银花,你们在烈日下坐了三个小时,最后在日落时
分钓到了一条大鱼。第二天,你去上学,把这件事告诉同学的时候,由于钓到大鱼并享用
美食的骄傲尚未消退,你讲述的重心也许会集中于那条鱼的大小重量,而那三个小时的完
整信息自然会被简化。我们知道,讲述本来就是一种选择性行为。通过选择,这个故事中
有太多的内容被忽略掉了。记忆中的大部分元素仍然在酣睡,但这不能说明这些元素不存
在,只是经历在记忆中尚未充分发酵,假设二十年后,当你再次来到这条河边,你发现河
流的原址上矗立着厂房,如果你猛然回忆起当初跟随父亲去河边钓鱼的情形,你是否会想
起清
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