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2匆匆
六年级下册语文课件-匆匆(2)-人教新课标全文共10页，当前为第1页。
朱自清：著名散文家，清华大学教授。他的散文语言简练，情感丰富，被誉为现代散文的典范。他一生刻苦勤勉，共出版著作百余部，代表作有大家熟悉的?荷塘月色??背影?等。
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余秋雨：散文就是作者和读者悄声的对话以及共同的思考。
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倾听要求：一边听一边快速做标记，在但凡能让你感受到时间匆匆而逝的地方做上记号。
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读书要求：
1.默读课文，特别关注刚刚那些给你留下深刻印象的地方。
2.边读边思考，争取读懂一两处。
3.可以拿起笔快速写下一些批注。
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燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
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我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
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于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
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在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
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课后作业：
1．有感情地朗读课文，背诵喜欢的句子或段落。
2．朗读语文主题学习丛书?我想握住时间的手??时间怎样的行走?两篇文章。
3．搜集珍惜时间的诗文、名言警句。
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