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传统文化进校园活动实施方案

传统文化进校园,在当下的教育中,呼声很高,也有许多的先行者在尝试探索,

无论是国学经典诵读,还是节庆仪式教育,汉服汉式礼仪的重现,都是传统文化进校园的

一种有益的尝试。下面是学习啦小编为大家整理的传统文化进校园活动实施方案，供大家分享。

传统文化进校园活动实施方案一为了继承和弘扬

中华传统文化和区域文化精髓，进一步完善学校德育体系，培养广大青少年学生爱祖

国、爱家乡的高尚品德，树立正确

的人生观、道德观、价值观，陶然小学决定在本校开展“优秀传统文化进校园”活动，

落实质量立校、人才兴校、创新

强校、特色名校的办学理念，全面推进质量校园、特色校园、活力校园、和谐校园的构建，

特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，紧紧围绕社会主义核心价值观，弘扬坚韧、乐观、豁达、

包容和自强、自立、敢为天下先的精神，通过开展系列化、项目化、立体化的优秀传

统文化宣教活动，使传统精华内化于心、外化于行，培育我校中小学

生(幼儿)自自信、理性平和、积极向上的社会心态。二、活动主题

传承文化精粹，培育厚德人才。三、基本原则

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与课程计划相结合;与德育教科研工作相结合;与日常行为养成教育相结合;与学

校特色创建相结合;与校园文化建设相结合。

四、教育目标

——全面认识中华文化的博大精深，培养爱国主义情感，逐步形成积极人生态

度和正确价值观，提高文化品位和审美情趣;

——参加形式多、内容丰富的文化体验活动，了解铁岭和西丰的人文历史、

地理风貌、民俗风情等地域文化，具

有热爱家乡的情感，立志为家乡的未来发展努力;——学习在当今生活中，以宽广的胸怀和

文化视野，重多文化，吸取人类优秀文化的营养，奠定和谐的人生基础。

五、主要内容

(一)国学经典诵读工程。全面贯彻落实西丰县教育局

《关于开展中华经典诵读活动实施方案》(西教字[2010]13

号)基本要求，工作的重点方向：一是构建诵读体系。本着

不给学生和教师增加课业和工作负担的原则，各学校(幼儿

园)每学期要制定诵读计划，全体师生共同参与，推进诵读活动的制度化、规范化

和常态化。二是搭建诵读平台。深入

开展“清泉源头读书活动”，以《中华经典诵读100篇》(西

丰县教育局编辑)为蓝本，做到早课前诵读20分钟、课余时

间自由诵读、每周1节的诵读课、每月召开1次以诵读为主

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题的班队会，课内向课外延伸、校内向校外延伸，激励学生

开展多种形式的诵读活动。三是深化诵读活动。利用文化经

典的各种声像资料，将视频讲座带进校园;根据实际需求，

把名家、名师请进来，与学生进行传统文化面对面的交流;

广泛开展如“三字经诵唱会”、“弟子规引我行”等导生活

化、活动化、故事化、体验化、兴趣化的诵读活动，借助校

园艺术节、文艺汇演等载体，让学生感受文化、热爱经典。

(二)孝信雅行教育工程。一是以孝为先，开展感恩教育。以元旦、春节、元宵节、清

明节、端午节、中秋节等传统节

日为重点，深化“我们的节日”主题活动，面向全体学生(