八年级数学下册浙教版：平行四边形小结-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

初中数学

年级

八年级

学期

春季

课题

平行四边形（复习课）

教科书

书名：《数学》教材

出版社：浙江教育出版社

学习目标

1.系统地梳理知识间的联系，进一步加深对本章知识的理解与运用。

2.在问题解决过程中，培养合情推理能力，发展逻辑思维能力和论证能力。

课前学习任务

1.复习整理平行四边形的判定和性质。

2.根据判定和性质画出框图式思维导图。

课上学习任务

【学习任务一】

画一画：作ABCD，使AB=6cm，AD=4cm.

看一看：观察同学画的平行四边形，有何发现？

理一理：平行四边形的定义、性质、判定.

【学习任务二】

想一想：在ABCD中，其中AB=6cm，AD=4cm，且面积为12，求∠A度数.

变一变：在ABCD中，AB=6cm，AD=4cm，且面积为12，过A作AM⊥直线CD，垂足为M，作AN⊥直线BC，垂足为N，求CM+CN的值.

【学习任务三】

想一想：在ABCD中，AB=6cm，作∠A平分线交DC所在直线于点G，若CG=2cm求AD长.

变一变：在ABCD中，∠DAB,∠ABC的平分线AE,BF分别与直线交DC所在直线于点E,F，当点C,D,E,F相邻两点间的距离相等时，求ADAB的值.

探一探：在ABCD中，AB=6cm，作∠A平分线交DC所在直线于点G，作∠B平分线交DC所在直线于点H，若AD=xcm，求GH长.

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