人教版四年级数学下册第九单元鸡兔同笼问题.pptxVIP

第9单元数学广角——鸡兔同笼

鸡兔同笼问题;1.鸡兔同笼，共有9个头，24只脚，鸡和兔各有多少只？

解法一：列表法。;解法二：假设法。

①如果笼子里都是兔，那么就有(36)只脚，这样就少

了(12)只脚。

②一只鸡比一只兔少(2)只脚，也就是有(6)只鸡。

③所以鸡有(6)只，兔有(3)只。;列式解答：;2.【台州市·路桥区】某超市举行购物大抽奖活动：共有60

个中奖名额，奖金总额4000元。一等奖和二等奖各有多

少个？;3.(易错题)四年级举行以“只有一个地球”为主题的环保知

识竞赛，共有20道题。做对一道题得5分，做错或不做一

道题都倒扣3分，聪聪得了52分，聪聪做对了多少道题？;解析：假设聪聪全部做对，可得20×5＝100(分)，比实际多得了

100－52＝48(分)，做错或不做一道题比做对一道题少得5＋3＝

8(分)，用48除以8可求得聪聪做错的题目数，从而求得聪聪做对

的题目数。;4.【杭州市·钱塘区】如图甲、乙两种模型都是由面积为1平

方厘米的小正方形构成的。现在用这两种模型共9块，拼

成了一个面积是30平方厘米的长方形。那么甲、乙两种

模型各用了多少块？;假设全用乙种模型。

4×9－30＝6(平方厘米)

甲种模型块数：6÷(4－3)＝6(块)

乙种模型块数：9－6＝3(块);5.(新情境)德老师要为课后托管美食DIY准备材料。她带了

20元、50元和100元三种人民币共50张，共2400元，其中20

元和50元的张数相同，那么100元的有(10)张。;解析：假设全部是100元的，则面值是50×100＝5000(元)，比实际

多出5000－2400＝2600(元)，因为1张100元比1张50元多50元，1张

100元比1张20元多80元，所以2张100元比1张50元和1张20元多(100

－50＋100－20)元，用2600元除以(100－50＋100－20)元可求得20

元或50元的张数，从而求得100元的张数。