冀少版生物七年级上册 第五章 第二节 练习对生物进行鉴别_课件.pptx

练习对生物进行鉴别;在农村，我们经常见到马、驴、牛、羊等家畜，它们在形态结构上既有相似的地方，又有许多差异。那么，怎样才能知道它们的分类地位呢？又怎样去判断它们之间亲缘关系的远近呢？;1.学会使用生物分类检索表鉴别生物；

2.认识生物分类的等级单位；

3.知道对生物进行鉴别的意义。;探索生物分类检索表的使用方法;油松;下面的检索表是针对上图中的几种生物编制的，请你利用它给这几种生物找一个合适的位置，将生物的名称填写在相应的横线上，并尝试在后面的括号内填上所属类群。;1能自由运动;6无种子;生物分类检索表对生物分类有哪些用处？;生物的分类单位和分类地位;生物的分类地位;如白菜的分类地位是：;狗的分类地位是：;驴的分类地位是：;水稻的分类地位是：;;利用生物分类检索表鉴别生物;1具短角果;填一填;利用生物分类检索表对生物进行鉴别有何意义？;1.生物最基本的分类单位是（）。

A.属??????B.种??????

C.门???????D.纲

2.下列相似程度最多、亲缘关系最近的一组是（）。

A.马和斑马B.犀牛和牛

C.马和驴D.斑马和犀牛

;3.从生物在分类上的位置，可以了解生物间的（????）关系。

A.生存环境???B.亲缘???

C.外形?????D.习性

4.下列动物特征相似程度最多的一组是（）

A.猪和狗B.猪和鸡

C.猪和龟D.猪和蛙;“种”是生物分类的基本单位。;谢谢