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当代大学生社会主义理想信念教育研究的中期报告

基础篇

1.研究背景

社会主义理想信念教育是新时代大学生思想政治教育的重要组成部分，是培养和加强大学生社会主义意识和道德观念的重要手段和途径。当前，随着经济社会的不断发展和进步，国家对新时代大学生的社会主义道德教育要求越来越高，这就需要更加深入细致地了解当代大学生的社会主义理想信念状况，为高校开展更加有效的社会主义理想信念教育提供科学依据。

2.研究目的

本研究旨在探索当代大学生社会主义理想信念的内涵和表现，分析现阶段所存在的问题和困难，为制定和完善大学生社会主义理想信念教育计划提供科学支撑和建议。

3.研究方法

本研究采用文献研究法、问卷调查法、访谈法相结合的方法进行。首先，通过文献研究法了解和梳理当代大学生社会主义理想信念教育的历史沿革和理论体系。其次，通过问卷调查法统计和分析当代大学生社会主义理想信念教育的现状和问题。最后，通过访谈法深入了解学生的实际情况和认知，为分析和解决问题提供细致的信息。

4.研究内容

本研究的主要内容包括以下几方面：

（1）社会主义理想信念的内涵和特点。

（2）当代大学生社会主义理想信念教育的历史沿革和现状。

（3）当代大学生社会主义理想信念教育中存在的问题和困难。

（4）提出针对性的教育改进策略和措施。

中期篇

1.研究进展

在研究过程中，我们完成了调研问卷的编制和发布，并通过校内网络和社交媒体进行了广泛宣传，共收集有效问卷166份。此外，我们还采取了访谈法对一些重点对象和学生进行了深入的调查，并完成了部分文献资料的收集和整理。通过分析和统计，我们初步了解到了当代大学生社会主义理想信念的表现和问题所在，为后续工作提供了有力的参考依据和基础数据。

2.已有结果

（1）社会主义理想信念的内涵和特点：社会主义理想信念是指一种崇高的道德追求，是对共产主义的忠诚和热爱，是对人民利益的高度关注和支持，是对道义准则的坚定坚守和信仰。当代大学生对社会主义理想信念的认识存在不一致甚至有误解的情况，需要深入宣传和解释其内涵和特点。

（2）当代大学生社会主义理想信念教育的现状和问题：调查结果显示，当代大学生普遍关注国家发展和人民幸福，但存在着不同程度的理想信念淡化、消极态度、功利性思维等问题。同时，大学生对社会主义理想信念的教育需求存在的问题主要集中在教育方式、内容和过程的创新方面。

3.存在问题

研究过程中存在以下问题：

（1）问卷调查样本量相对较少，需要进一步扩大调查范围，提高样本的代表性和可靠性。

（2）访谈对象涉及的代表性和广度不够，需要寻找更多的材料和资源进行更为全面和深入的访谈和调查。

（3）目前对调查结果的分析和研究还不够深入，需要在后续工作中进一步加强相关的研究和探究。

4.后续计划

（1）扩大问卷调查的样本范围和深入访谈的对象，提高研究的代表性和可靠性。

（2）进一步分析和研究调查结果，探索众多问题背后的原因和根源。

（3）制定和实施针对性的教育改进策略和措施，为大学生社会主义理想信念教育提供科学依据和支撑。