冀少版生物七年级上册 第一章 第二节 学会观察_课件.ppt

4．当显微镜的目镜为10╳，物镜为10╳时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，目镜不变，物镜换成40╳时，则在视野中要看到这行细胞中的A：2个B：4个C：16个D：32个5.“b”字放在显微镜下观察，视野内看到A：bB：dC：qD：p6.要将视野内的物象从右侧移至中央，应向哪个方向移动标本A：左侧B：右侧C：上方D：下方7.某学生的显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞比较模糊，这是由于A：标本切的厚薄不均B：反光镜未调好C：细准焦螺旋未调好D：显微镜损坏8、1个细小物体若被放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的（）A、体积B、表面积C、像的面积D、长度或宽度9、使用高倍镜观察装片的步骤是①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜②在低倍镜下找到目标③将目标移到视野中央 ④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止A、②③④① B、②③①④C、②④①③ D、③④②①LOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGO学会观察学会观察1、观察的重要性观察是我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法，也是研究生命科学的第一步。2、观察的方式肉眼——放大镜——显微镜3、观察的方位观察要有明确的目的。根据观察的目的，仔细寻找观察对象的特征，并随时做好记录。观察要按照一定的顺序进行。先整体后局部、先宏观后微观、从外到内、从前到后、从上到下、从左到右显微镜的使用方法一、取镜与安放1.一手握镜臂,一手托镜座。2.把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘10厘米左右处）。安装好目镜和物镜。二、对光3.转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。4.把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开，便于以后同时画图)。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。光线较强时用平面镜，光线较弱时用凹面镜。通过目镜，可以看到白亮的视野。三、安放装片5．把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。6.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。四、调焦7.左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。四、调焦使用微镜的基本方法和步骤１、取镜和安放2、对光3、观察右手握镜臂,左手托镜座放置实验台边缘10cm处顺序：自上而下转换器遮光器反光镜低倍物镜最大光圈亮平暗凹物镜：先低后高装片：放在通光孔中央光圈：调节视野亮度调焦：先粗后细(眼睛)如需换高倍镜，则换镜后调细准焦螺旋一取二放，三安装。四转低倍，五对光。六上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。看完低倍，转高倍。九退整理，后归箱。显微镜使用顺口溜12341234观察到的实物与原物体相反上下相反左右相反低倍镜视野范围大还是高倍镜视野范围大？低倍镜观察到的细胞数目多还是高倍镜观察到得多？低倍镜视野亮度大还是高倍镜视野亮度大？思考洋葱鳞叶表皮细胞(10×4)(10×10)(10×40)目镜长度物镜长度视野亮度物像大小细胞数量低倍镜长短亮小多高倍镜短长暗大少1基本知识A用______擦拭镜头。B转动______选取物镜。C对光时选用_____物镜，___光圈。D下降镜筒时眼看_____，防止物镜碰到玻片标本。E调焦时先用__________调节，再用__________微调。擦镜纸转换器低倍大物镜粗准焦螺旋细准焦螺旋2放大问题放大倍数=物镜X目镜放大倍数大，看到细胞___，数量___。放大倍数小，看到细胞___，数量___。大少小多3光线问题反光镜光圈