一年级的汉语拼音单元解读.docVIP

苏教版一年级语文上册汉语拼音教材解读与教学思考

淮师一附小一年级语文备课组

一、单元教材分析

苏教版汉语拼音共15课，分五个单元。第一单元（1-2课），教学6个单韵母。第二、三两个单元（3-9课），教学23个声母及相关的整体认读音节；拼读单韵母音节（包含一些有介音的音节）。第四单元（10-12课），教学8个复韵母、1个特殊韵母及相关的整体认读音节；拼读复韵母音节（包含一些有介音的音节）。第五单元（13-15课），教学9个鼻韵母及相关的整体认读音节；拼读鼻韵母音节（包含一些有介音的音节）。

每个单元后面安排16个只识不写的常用字（主要是部首字、基本字），每个字均配以图画。这样将拼音、识字交叉安排，意在让学生在识字的同时巩固了拼音的能力，又在拼读的同时强化了生字的字音，收到拼、识相互促进的协同效应。

汉语拼音部分最后安排了复习，内容一是“三表”：声母表、韵母表、整体认读音节表；二是6首带有汉字的汉语拼音儿歌。

二、单元教学目标及重难点

年段教学目标拟定

汉语拼音的声母、韵母、音节要求准确拼读、正确书写，不要求直呼、默写。认一认1-5的80个生字要求能认识，初步根据图意理解字义。

单元教学目标细化依据低年级学段教学的要求，将汉语拼音单元的教学目标定为以下几点：

1. 读准声母、韵母。

2. 能准确地拼读音节。