2024届高考历史第一轮总复习世界历史 印欧人的迁徙与古希腊文明.pptxVIP

;【课标要求】;学什么梳理教材主干明晰命题核点;知识点一印欧人的迁徙【链接·选择性必修3·P34－35】

1.种族起源：东欧平原游牧民族。驯养马匹，制造马拉战车。

2.迁徙及影响;知识点二古希腊文明的产生、发展和成就

1.演进：公元前2千纪，诞生克里特文明和迈锡尼文明；公元前8—前6世纪，城邦逐渐发展起来。;2.成就【链接·选择性必修3·P21－22】;文学;3.典型制度【链接·选择性必修1·P8】

(1)雅典——民主政治;(2)斯巴达;4.经济与社会生活【链接·选择性必修3·P5】

(1)食物生产：大麦和小麦从西亚传入希腊，实行谷物与______轮作，建立果园，从事农产品加工。

(2)土地制度：城邦公民拥有土地，农业生产中使用奴隶劳动的现象非常普遍。;知识点三亚历山大远征与“希腊化时代”

【链接·选择性必修3·P61－63】

1.亚历山大远征

(1)公元前334年，马其顿国王亚历???大灭亡波斯帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。

(2)公元前323年，亚历山大去世，帝国逐渐分裂为____________、塞琉古王国和马其顿王国，这些区域被统称为“希腊化世界”。;2.“希腊化时代”

(1)以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化;(3)推动希腊文化不断发展;辨正误;挖教材;2.阅读选择性必修3教材P35“历史纵横”：海上民族的特点有哪些？

提示民族成分复杂；没有建立自己的国家，没有形成自己的民族文化；对东部地中海区域的民族构成产生了重要影响。;3.托勒密埃及的统治者是马其顿人，他们为赢得埃及人支持，有意戴上了传统的法老王冠。(摘自选择性必修3教材P62)这反映了希腊化时代的什么历史特点？

提示希腊文化和埃及文化的融合。;4.亚里士多德说：“平民政体指的是贫穷而又占多数的自由人执掌着政权，寡头政体指的是门第显贵而又占少数的富人执掌着政权。”(摘自必修教材P6)二者的典型代表分别是哪两个政权？

提示雅典和斯巴达。;5.阅读选择性必修3教材P61插图《亚历山大大帝和波鲁斯》，你能从中得到哪些信息？

提示亚历山大远征的范围比较广；亚历山大的远征必然激化与当地人之间的矛盾；亚历山大善于耍弄政治手腕。;拓视野;2.重要观点——古希腊积极向外殖民的原因

主要是为了解决母邦内存在的种种问题。其中，最主要的原因是人口增加与耕地有限的突出矛盾，其次是土地兼并、破产失地而导致的农民谋生问题，再次是谋求商业发展所需的原料和开辟市场问题，以及国内政治斗争中失败者的出路问题，等等。

思考古希腊积极向外殖民产生了什么影响？

提示促进了希腊各地的商品生产和海外贸易；解决了城邦人口过多，粮食不足的问题；缓解了国内矛盾；促进了各地文化交流传播。;3.重要概念——寡头政治、贵族政治、民主政治

寡头政治：由少数人掌握政权的统治形式。贵族政治：奴隶制国家和封建制国家由世袭贵族的代表人物掌握政权的政治制度。民主政治：奉行多数人统治的一种政治制度，与君主制、寡头制相对。

思考雅典和斯巴达的政治制度有何不同？

提示雅典和斯巴达分别是古代希腊民主政治和寡头政治的代表。;4.学术观点——关于亚历山大的评价

在近代欧洲国家殖民扩张的时期，西方学术界对亚历山大一般抱肯定态度。二战以后，学术界对亚历山大的评价趋向客观。一方面更多地注意到亚历山大无止境的野心，征服战争的残暴，对战败者的掠夺和欺凌；另一方面注意到他的远征将后来称为“希腊化世界”的广大地区置于统一帝国的统治之下，为东西方文化交流奠定了基础，对地域文化发展产生了重大影响。

思考如何全面地认识亚历山大远征？

提示一方面战争严重破坏了被征服地区的社会经济，打断了其固有文化发展进程；另一方面，远征开启了希腊化时代，为东西方文化的深度融合提供了平台。;5.重要概念——“希腊化世界”与“希腊化时代”

(1)“希腊化”一词的含义是指希腊文化在空间地域上的扩展。表示其过程性和渐进性的特点。

(2)“希腊化世界”指的是空间区域，具体指欧亚非地区；“希腊化时代”指的是时间范围，具体指的是从亚历山大远征开始到罗马征服托勒密埃及之间大约300年的时间。

思考“希腊化世界”与“希腊化时代”带来了哪些影响？

提示促进了希腊人和马其顿人的融合；加速了东西方文化的交融；促进了东西方宗教的融合；为生产力的增进创造了条件。;主题一早期的人口迁徙与文化交融;思考与印度河原生文明相比，早期雅利安文明在形成中有怎样的特征。

提示早期雅利安文明落后于印度河原生文明；雅利安人通过武力征服成为印度主要居民；将部分原有居民以最低种姓的资格吸收进雅利安人社会。;【素养提升】;2.唯物史观——游牧民族对农耕世界的冲击

(1)第一次冲击浪潮：约公元前2000年代中期开始，欧亚大