高考化学有机大题突破方法和高考有机大题详解.docxVIP

有机框图题作为高考的必考题，通常在理综合化学试卷(108分)中占15分或18分，而其中反应类型的判断占3分；按要求写出指定物质的同分异构体占3分，写出起始反应物的分子式或结构简式占2分；

写出相关的化学方程式占7~10分。为了确保尽可能的得分，现将有机推断题中的热点归纳如下：

一.如何根据反应条件判断有机反应类型和有机物的类别

1.

类型：氧化反应；类别：反应物A:伯醇(或仲醇);生成物：醛(或酮)和水。

辨析：如果B还能与银氨溶液反应或与斐林试剂反应，说明B一定是醛，而A一定是伯醇，否则，说明B

一定是酮，而A一定是仲醇。

CH?CH?OH+CuO-A→CH?CHO

类型：氧化反应；类别：反应物A:

+H?O

醛，生成物：羧酸和水。

CH?CHO+2Cu(OH)?A→CH?COOH+Cu?O↓+2H?O

类型1:消去反应；类别：反应物：醇，生成物：烯烃和水。

类型2:取代反应；类别：反应物：醇，主要生成物：醚和水。

类型3:酯化反应；类别：反应物：羟基羧酸，生成物：链酯、环酯、聚链酯和水。

HOCH(CH?)COOH+HOCH(CH?)COOH浓HSO?

△

HOCH(CH?)COOCH(CH?)COOH+H?O

OCH(CH?)COn+nH?O

说明：a一羟基羧酸反应生成六元环酯(分子间酯)或三元环酯(分子内酯);β-羟基羧酸反应生成八

元环酯(分子间酯)或四元环酯(分子内酯)。

4.B

类型：消去反应；类别：反应物：卤代烃，生成物：烯烃、卤化钠和水。

5.

类型1:取代反应(水解反应);反应物：卤代烃，生成物：醇和卤化钠。

特点：碳原子数没有减少。

CH?CH?OH+NaBr

类型2:取代反应(水解反应);反应物：羧酸酯，生成物：醇和羧酸钠。

特点：碳原子数减少。

类型3:中和反应；反应物：羧酸，生成物：羧酸盐和水

特点：碳原子数没有减少。

课本寻源：

CH?COOH+NaOHCH?COONa+H?O

类型4:取代反应和中和反应；反应物：卤代羧酸，生成物：羟基羧酸盐、卤化钠和水。

课外寻源：

CH?CHCICOOH+2NaOl

6.

类型1:加成反应(或还原反应);反应物：不饱和烃：烯烃(或炔烃);生成物：烷烃(或烯烃)。

CH?-CH?

CH=CH+CH?=CH?

类型2:加成反应(或还原反应);反应物：芳香烃；生成物：环烷烃。

+3H?

类型3:加成反应(或还原反应);反应物：醛(或酮),生成物：伯醇(或仲醇)。

CH?CHO+H?

CH?CH?OH

CH?COCH?+H?

二.有机物分子式的确定

1.分子式书写的顺序：C、H、O、N、P、S、Cl

2.正确识别键线式：一个拐点代表有一个碳原子，碳原子周围“棍”(一对共用电子)的个数和氢原子个

数相加等于4,氮原子周围“棍”(一对共用电子)的个数和氢原子个数相加等于3,氧原子原子周围“棍”

(一对共用电子)的个数和氢原子个数相加等于2,氢原子和氯原子的周围只能有一个棍。

3.正确识别球棍模型：最小的小球代表氢原子，频繁出现的周围有4个棍的是碳原子，周围有3个棍的是氮原子，周围有2个棍的是氧原子，此时应注意：碳氧双键和碳氢键的区别，主要是观察球的大小，同

类小球如果有哪个球周围有两个棍的，它就是氧原子。

4.注意：键线式的苯环中，每一个角有一个碳原子，每一个角有一个氢原子，该角如果被别的基团取代，

该位置将没有氢原子。

5.注意：苯环与环己烷的区别，碳环与非碳环的区别。

三.有机化学方程式书写

1.卤代烃的消去反应：卤素所连碳的邻位碳有氢原子，在强碱的醇溶液加热条件下就可以发生消去反应，

最多有三种不同的产物，最少有一种产物，这些产物之间的关系是同分异构体。

2.卤代羧酸与碱溶液的反应：1摩一卤代羧酸与2摩氢氧化钠反应，生成1摩羟基羧酸钠。

3.成环反应：α—羟基羧酸分子间酯化反应成六元环，β—羟基羧酸分子间酯化反应成八元环，α一羟

基羧酸分子内酯化反应成三元环，β一羟基羧酸分子内酯化反应成四元环。

4.银镜反应通式：RCHO+2Ag(NH?)?OH→RCOONH?+2Ag+3NH?+H?O

5.斐林反应通式：RCHO+2Cu(OH)?→RCOOH+Cu?O↓+2H?O

四.同分异构体书写

重点是芳香族化合物的同分异构体书写。注意以下几个问题：

1.同分异构体的书写顺序：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排布由邻到间。

2.能使氯化铁溶液呈紫色的是含酚羟基的物质。

3.能发生银镜反应的