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- 2024-04-30 发布于河南
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;教学目标;孔庙;美国白宫;瓷器;冶炼设备;;你能说出下列立体图形的体积公式吗?;猜一猜:;想一想:
学习计算圆的面积时,是怎样把圆变成已学过的图形再计算面积的?;;分组观察讨论:;;猜一猜:;学以致用:;;达标测评;生活中的数学;课外延伸;3.判断正误,对的画“√”,错误的画“×”。;全课小结;圆柱的体积;教学目标;;;;;;;;圆柱体积的计算公式是:;例4一根圆柱形钢材,底面积是50平方厘米,高是
2.1米。他的体积是多少?;例5一个圆柱形水桶,从里面量得底面直径是20厘米,高是25厘米,求这个水桶的容积是多少立方分米?;;;2.求下面各圆柱体的体积(单位:cm);反馈练习:
底面积是10,高是2,体积是()
底面积是3,高是4,体积是();已知圆柱的底面周长和高,怎样求体积?;练一练:
一个圆柱的体积是62.8立方分米,高是5分米,底面积是多少?
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