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九年级数学上册图形的相似全章导学案.pdfVIP

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  • 2024-04-30 发布于河北
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九年级数学上册图形的相似全章导学案.pdf

    成比例线段一（）

    【学习目标】

    1.掌握成比例线段的概念及其性质；

    2.会求两条线段的比及断四条线段是否成比例。

    【重难点预测】

    重点：线段的比和成比例线段，以及比例线段的基本性质；

    难点：探索比例的性质。

    【课内探究案】

    知识梳理

    1.两条线段的比：

    如果用同一长度单位量得两条线段a、b的长度分别为m,n,则m:n就是线段a,b的比

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