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大学物理实验报告
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实验题目电桥的使用（单臂、双臂）班级姓名学号
日期2017年月日实验室任课教师签字报告成绩
注：请认真预习
【实验目的】
理解单臂电桥（惠斯登电桥）的结构和原理；
了解用双臂电桥测低电阻的原理，掌握其使用方法；
3.学会使用多功能电桥，掌握导体电阻率及不确定度的计算。
请课前阅读教材或其他资料回答以下问题
【预习问题】（不需要写出答案，课堂上教师会提问，回答正确才能开始实验）
单臂电桥又称为什么电桥？
单臂电桥有几个桥臂，平衡时满足什么关系？
单臂电桥测量电阻的基本原理？
实验箱上单臂电桥桥臂对应的电阻是哪几个？
实验箱上单臂电桥桥臂对应的用于调整的电阻RS指的是哪个？
单臂电桥测量电阻的大致范围？
实验箱上单臂电桥测电阻在什么位置接入待测电阻？
双臂电桥测量电阻的大致范围？
四段接线法的主要含义？
10、双臂电桥测电阻是测得四段接线法里面的那段电阻？
11、实验箱上双臂电桥桥臂对应的电阻是哪几个？
12、实验箱上双臂电桥测电阻在什么位置接入待测电阻？
【实验原理】
请简述单臂电桥（惠斯登电桥）工作过程，画出原理图。
请简述双臂电桥对单臂电桥的主要改进方面。
【实验仪器】（阅读教材或其他资料尽量写出所有用到的仪器）
【注意事项】
1、实验时一定要轻轻转动仪器上的每一个旋钮；
2、按下“B”键时，如毫伏表出现“-1”时，说明超出表的量程，应立即弹起“B”键。
【实验内容】
1、读出不同色环的3个电阻的阻值；
2、单臂电桥测电阻，对应不同标称值各测量1次，记录测量过程中的比率等参数；
3、熟悉双臂电桥测量低电阻的测量方法，测量铜棒的电阻3次；
4、测量铜棒电阻有效长度3次，直径6次，求铜棒电阻率。
【实验数据整理】
1、单臂电桥测电阻
色环电阻标称值（Ω）
比率K=R2/R1
R3（Ω）
Rx=KR3（Ω）
1、
2、
3、
2、双臂电桥测导体电阻，。导体长度的测量（铜）（δ=测量值-平均值）
R3（Ω）
RX（Ω）
δR
（Ω）
δ2R
（Ω2）
长度L（cm）
δL
（cm）
δ2
L（cm2）
1
2
3
x=
=
=
=
3、导体直径的测量
直径d（mm）
δd（mm）
δ2d（（mm）2）
1
2
3
4
5
6
=
=
【实验数据处理公式】
电阻率的计算公式：
不确定度的计算公式：
相对不确定度：
总不确定度：
电阻率的结果：
参考数据：
【思考题】
1、简述单臂电桥和双臂电桥的主要区别是什么？各自的测量范围？
2、在双臂电桥使用中，为什么把被测电阻作成四端电阻形式？
【实验小结及建议】
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