篮球队训练课教案.docx

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训 练 课 教 案

1

课次 2 教材内容

基本姿势、起动、双手胸前传接球

教育学生端正学习态度，加强组织纪律性。

教

初步学习篮球持球基本姿势、起动、双手胸前传接球的基本动

学

作概念。

目

培养学生组织纪律性，促进身体协调发展。

标

课的

教学内容及手段

部分

时

组 织 教 法

间

开 1.体育委员整队集合，报告人 组织： 3`

数。

始 *************

检查服装。

部 *************

宣布本课内容任务。

分

*************

4.安排见习生。 *************

△

要求：快、静、齐。

一、 起跑练习。 组织：一路纵队绕篮球场跑。8`

二、简易球操。

准

指尖拨球。

要求：队伍整齐，精神饱满。

组织：*************

备 2.绕肩大8字。 *************

体转运动。 △

部

双手持球腰绕环。

腹背放地上球然后从后面拿

分

起来。

教法：教师前面领操，喊口令，学生跟着练习。

要求：动作到位。

一、 学习基本姿势（准备姿 组织：二列体操队形。 30

势） `

教法：

用途：基本姿势是攻守技术动作的基础，也是各种技术动作的基本环节，保持正确的基本姿势，能使身体各部位处于适宜的

基 工作状态，便于各技术动作的开

始。

本 2.动作方法：两脚平行或斜侧

示范技术动作。

讲解该动作用途及动作方法。

学生练习。

开立同肩宽，脚跟微微提起，两 A．模仿练习。部 腿微屈，上体稍前倾重心落于两

脚中间，两臂微屈置于体侧或腹

B．基本姿势练习。

前，眼平视。

分

C．持球基本姿势练习。

易犯错误及纠正方法。

教师根据学生练习情况，纠

（1）重心高。

正错误动作。

纠正方法：强调屈膝约135度，加强腿部力量，养成在球场

上降重心的习惯。

要求：认真观察教师动作，重视基本姿势练习。

（2）上体过于前倾，全脚着地。

纠正方法：注意强调提踵，含胸但不过于弯腰，头保持在

组织：二列体操队形。

基膝和地面垂线内。

基

教法：

二、学习起动

本 1.动作要领：

教师示范，讲解起动的用途，动作方法，动作要领。

（1）上体向移动方向前倾，移动重心同时异侧脚前脚掌用

部 力蹬地。

（2）起动后的前3—4步要短促，蹬地要有力。

分

及犯错误及纠正方法：

学生练习。

体会身体前倾及蹬地动作。

起动跑的前两三步练习。

完整的起动练习。

（1）起动时两腿直立，影响蹬地和迈步。

纠正方法：练习时教师先喊

纠正错误动作。

要求：反应要快，蹬地迅速有力。

“预备”检查学生是否保持基

本姿势，强化学生两脚开立、两膝微屈的基本姿势。

组织：两列横队。

（2）起动时没有移重心。

教法：

纠正方法：可做原地上体前倾后跨步练习。

找出一传接球较好同学与教师对传，边传边讲解技术

动作要领。

三、双手胸前传接球。

学生练习。

传球动作要领：手腕由内向外翻转。拇指下压，食、中

二指拨球。

接球动作要领：双手迎出接球，手指尖触球立即引于胸

腹间，恢复基本姿势。

持球手法练习。学生每人右侧前方放一球，练习时，根据信号跨右腿拾起球成正确持球姿势，教师检查持球

手法是否正确。

接球徒手模仿练习。

易犯错误及纠正方法： 练习时，根据教师的信号向来

球方向伸臂迎球做出接球的

（1）传球时手腕翻转不够。 手形及收臂缓冲动作。

纠正方法：要求学生传球时拇

指下压。

（3）双手接胸前高度的球。

（2）传球时食指、中指拔球不够。

双手胸前徒手模仿练习。

纠正方法：一人扶住球，一人做传球动作，练拔球。

（3）传球时两肘外张。

纠正方法：可让学生靠墙站立做传球模仿练习，限制其肘

外张。

双手胸前传接球练习。

结 一、 整队集合。 组织：四列横队。 4`

二、小结讲评。

束

教法：教师示范，学生跟着练

习。

习。

三、放松——静力拉伸。

部

要求：放松充分，认真听讲评。

四、收拾器材。

分

2

3

4 训 练 课 教 案

教材

教材

课次

3

运球、急停、原地单手肩上投篮

内容

教

1.教育学生端正学习态度，加强组织纪律性。

学

2.学习运球、急停、原地单手肩上投篮技术动作。

目

3.复习起动、双手胸前传接球技术。

标

时

课的

教学内容及手段

组 织 教 法

间

部分

体育委员整队集合，报告人数。

开 2.检查服装。

组织： 3`

*************

*************

始 3.宣布本课内容任务。

*************

部 4.安排见习生。

*************

分

△

要求：快、静、齐。

准 一、 球操（同上节课） 组织： 8`

二、游戏：“人、枪、虎”

备

目的：集中注意力发展反应能力。

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